【正文】 識還是不錯的呀。好，下面請大家拿出紙筆，做一個小活動。在經濟與教育都迅速發(fā)展的今天，競爭無處不在，大的方面來說，國家與國家之間有競爭，企業(yè)與企業(yè)之間有競爭。你在爭，爭沙場秋點兵。醉里挑燈看劍，看不見你的憂愁憤懣，只看見你想恢復北宋的豪情壯志。競爭無處不在，外有各國列強的侵略，內有蔣介石的頑強抵抗和攻擊，他必須更快的發(fā)展自己，他要競爭那一米陽關。取長補短的效果。于是，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門，參與全球競爭，參與全球合作。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭，也離不開合作。所以我們既要抓住機遇，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德，反對不正當競爭。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭。要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點。樹有長短，人分高低，水有清濁。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影。在我國的經濟領域中，有一種龜兔雙贏理論，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產力，并且是創(chuàng)造一種生產力，還能產生一加一大于二的神奇效果。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。縱觀古今中外，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?下面我給大家講一個有關海鷗的故事海鷗，大家并不陌生的一種生物。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置。我的演講結束，謝謝大家!競爭與合作演講稿200字篇四希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手！從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實現雙贏。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能，那么我們就是學習上的懦夫。俱往矣，數風流人物，還看今朝。他感謝競爭，學會競爭，在競爭中他蛻去了恰同學少年時風華正茂的稚嫩。爭那一米陽光，你不似季鷹，一直在爭，你是英雄，哪怕粉身碎骨，也要活得痛快。在這個特殊的日子里，我們三年級九班即將在這里舉行一次主題班會，與過往的班會有所不同，我們這次班會的主題是”競爭合作雙贏”。最后同桌先有了思路，而她卻因自尊不愿問同桌。由葛陳鵬同學為大家讀一下在這篇日記里，同桌主動幫助她走出困境，并在同桌的引領下想出了另一種解法，看完日記大家又有什么樣的啟發(fā)呢？請舉手發(fā)言。9班主題班會到此結束！競爭與合作演講稿200字篇七敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不明白”，認為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個對手，對自我的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進科技提高，改善經營管理，降低成本，提高質量，增加效益。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。在我國的經濟領域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產力，并且是“創(chuàng)造一種生產力”，還能產生一加一大于二的神奇效果。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感。所以，我想，這教室的后墻將是這學期大家關注的地方，是人氣最旺的地方。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經濟才能更加繁榮，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧!謝謝大家!。學習競爭中還見互相幫助，取長補短。在學校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績。我們每個人既是競爭者，又是被競爭者，我們在努力超越別人的同時，還要努力不能被別人超越。李老師話音剛落，我不由得糾結起來，目光掠過那一個個黑體的名字，我心里一下子沒了主意。希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，“要想成功，你需要朋友。同學們一定是下過跳棋吧，6個人各霸一方，互相是競爭隊手。”欲成就一番大事