【正文】 氣質風貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。6．總結活動經(jīng)驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。好家風家訓活動方案設計篇八20xx年2月10日至20xx年6月30日注重家教家風培育家國情懷征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。學校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。（二）活動形式。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。以上活動書體不限。為確保此項活動扎實有序開展，制定方案如下：堅持以黨的十九大精神為指導，通過開展家風家教家訓活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風，以好家風支撐起好風氣，構建和諧家庭社會氛圍，營造風清氣正的政治生態(tài)。每篇家訓文字在50字以內，并結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。全校學生及其家長。好家風家訓活動方案設計篇三成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。采用合適的方式，合適的時機，由家長向家人及子女說明自家的家風家訓的內容，解釋家風家訓的含義，并要求家人熟記于心，認真踐行。要充分認識開展“好家風好家訓”主題宣傳展示活動的重要意義，加強領導，統(tǒng)一部署，周密安排，堅持便民樂民惠民原則，適應群眾求知求樂求美需求，運用社會化的工作手段、多樣化和個性化的工作方式，確?；顒訄A滿完成。(二)建好家風好家訓展示平臺。為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。以“議家風、曬家訓、征格言、傳美德”為主要形式，依托婦女之家，組織開展“好家風、好家訓”主題宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風好家訓、傳送好家風好家訓，呈現(xiàn)家庭文明風貌。(二)精心組織、創(chuàng)新方式。學生把家風家訓匯總，并在填寫在模板中。姓氏，起源于母系氏族社會。（一）活動內容。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。（三）認真總結。（二）投稿方式以班級為單位上交來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內全體職工征文比賽：要求參賽人員向家人書寫親情寄語.書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標注。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內涵，xx三中決定在xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。探一探家譜源。（一）高度重視。好家風家訓活動方案設計篇七家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的良好補充。：發(fā)放《家風征集表》征集家規(guī)家訓，每個學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規(guī)、家風”以及“家訓、家規(guī)、家風”背后的故事，在班級展示的基礎上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓、家規(guī)、家風”征集表及相關資料，學校進行評選表彰、展示。獎項設置（1）優(yōu)秀組織獎100個；（2）征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名；（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名。7．整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。（3）結構完整、設計合理，層次分明，邏輯性強。《閱讀與家風》王xx主編《閱讀與家教》王xx主編《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》《品味書香——中國女性基礎閱讀書目家風家訓故事(演講稿)內容要求：學生家庭中祖輩流傳的關于家風家訓的歷史故事、學生家庭中關于繼承家風傳承家訓的故事、以及學生家庭在提煉家風家訓過程中發(fā)生的事情、或學生對家風家訓踐行活動的反思與感悟等，文字在1000字以內，內容情感真實、講故事或演講的時間不超過8分鐘。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家格言、家風故事等。第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳 “好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。四、活動要求?；顒觾热荩杭绎L家訓故事大賽責任部門：團委活動要求：10月份完成活動內容：家風家訓繪畫大賽責任部門：體衛(wèi)藝處活動要求：6月1日前完成活動內容：經(jīng)典誦讀之“家風家訓”情景劇責任部門：體衛(wèi)藝處活動要求：準備一個有質量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的39。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。好家風家訓活動方案設計篇十一關于重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風的重要講話精神，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設，樹立優(yōu)良家風家訓，引導廣大家庭講道德、守法紀，建設文明、健康、向上的家庭文化。五、相關要求和安排開展“好家風好家訓”主題班隊會各班開展家風家訓主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學生進一步明確了良好家風家訓在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。責任單位：局辦公室組織參加市安監(jiān)局“安全活動月”演講比賽時間：20xx年6月參加對象：局機關青年監(jiān)管人員主要內容：圍繞“加強安全法制，保障安全生產(chǎn)”主體，開展“安全連著你我他，生產(chǎn)安全靠大家”主題演講比賽，引導大家樹立安全意識，傳承好家訓，建設好家風，助推“幸福xx”安全發(fā)展。責任單位：局辦公室思想高度重視。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境；進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。時間：10月評家書樹新風。(二)開展好家訓好家規(guī)傳承活動。組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。，字數(shù)控制在1000字以內。四、活動要求、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。，下周班內挑選、展講；20日—26日學校評選。、嚴禁選派、指定。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。以“傳承良好家風、培育良好家教、建設文明家庭”為目標，組織開展優(yōu)秀家訓家規(guī)“掛廳堂、進禮堂”活動，將好家訓好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。大隊部在征集到的家書作品中評選優(yōu)秀作品，對優(yōu)秀作品進行表彰，頒發(fā)證書和獎品，并將獲獎作品集結成書。（一）讀家訓――傳承中華傳統(tǒng)美德經(jīng)典家訓誦讀。認真謀劃實施。責任單位：局黨支部入黨積極分子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風家訓。根據(jù)洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現(xiàn)制定如下實施方案。應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良