【正文】 ，同時游戲過程也是幼兒度過的最快樂的時光。，主動與家長溝通，并于家長合作，共同促進幼兒身心健康發(fā)展。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。加強校園消防知識的宣傳，主要以海報形式進行。舉辦消防知識講座和小型競賽。幼兒園個人計劃大班篇二通過國培學(xué)習(xí)后，我覺得自己進步了很多，也學(xué)得了很多知識。建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。、發(fā)現(xiàn)并利用社區(qū)和周邊生活中的教育資源，合理地組織教育內(nèi)容。作為一名幼兒教師，要很好的把握教育教學(xué)方向、目標(biāo)、內(nèi)容，做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在不斷學(xué)習(xí)中提高教研能力。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。開展多樣的戶外活動。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動。做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估。（2）我個性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動。 措施：提高教學(xué)和科研能力。不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議。這學(xué)期我制定了如下個人培訓(xùn)計劃：《幼兒心理百科知識》這本書，了解26歲兒童的不同心理反應(yīng)和兒童的各種常見行為，學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的對策，并運用到兒童在課堂上的39。積極參加教師工作室、國培等培訓(xùn)活動，不斷鍛煉自己。對班級老師及時的提出建議，給予幫助。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。（4）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作；有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”，每月通過“家園聯(lián)系冊”向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。喝水。4。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。平時主動與家長配合，向家長宣傳科學(xué)育兒知識。協(xié)助婦保所做好體檢工作。做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。（五）資料管理：完善各種保健臺帳，資料齊全正確，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。四月份季節(jié)交替期間加強性消毒，保證幼兒出勤率，降低患病率?；顒幽繕?biāo)“傳幫帶”活動是在教育教學(xué)實踐中通過有經(jīng)驗教師對其他老師的具體指導(dǎo)、幫助進行的，不斷充實骨干教師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。(5)開放自己的課堂、公開自己的教案。按照以上計劃，我要將自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關(guān)咨詢。課題研修：參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。示范引領(lǐng)，傳幫帶：在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。四、舉行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動 增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。家長的放心滿意一直是我們的工作方向。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子游”、“家園同樂運動會”等。 對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。保健常規(guī)工作（檢查各班的衛(wèi)生、消毒情況、營養(yǎng)分析、保健知識宣教等）。在訓(xùn)練形式上，堅持崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主，集體教研與個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。嚴格按計劃開展各項活動。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。四月份充分利用校園的網(wǎng)站向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染；堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園；根據(jù)上月的營養(yǎng)膳食情況，調(diào)整本月的食譜；天氣轉(zhuǎn)暖，做好午睡室被褥調(diào)整工作；配合防保部門，做好體檢工作。繼續(xù)加強安全教育，對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)室。把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100％。根據(jù)本園特點，現(xiàn)制訂了以下內(nèi)容：不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。設(shè)立溫馨提示專欄，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細致化。：熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。六、開展“家長做一天老師“活動家長不同的39。成果展示：撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。每周兩個幼兒觀察記錄每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會。幼兒園個人計劃大班篇十為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃。(2)經(jīng)常向指導(dǎo)教師匯報自己的工作和思想。(2)在課堂教學(xué)方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學(xué)風(fēng)格特色，而且教學(xué)效率高，效果好。天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒脫穿衣服。對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒個性注意，關(guān)心，及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好保育員每周一次的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)?？刂品逝謨?，改善營養(yǎng)不良兒、貧血兒。（一）安全保護工作：努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護潛力。幼兒園個人計劃大班篇八以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實際狀況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全衛(wèi)生，保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。5。2。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全