【正文】 書寫字姿勢好的學生發(fā)小紅花。師生一起邊說邊做?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當于老師兩個手指并攏時的寬度。請同學上講臺示范。讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭正肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。明明也希望自己變成一個近視眼，那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎？于是，他故意躺著看書，讀書寫字時故意趴的很近，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽，他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查，果然成了近視眼。小學教學教案設計篇一知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點）教師示范，學生跟著做①人坐正，身體坐直。把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。4 不能長時間看電視，看電視時還要注意保持距離。我們的每個人都遇到過這樣或那樣的困難與挫折，那么，在困難與挫折發(fā)生的時候，我們應該用什么方法去解決呢？聽了下面的故事，同學們一定會有正確的^答~`案。因為這樣的學生能夠做到有問題采用正確的方法向別人尋求幫助。）小學教學教案設計篇三一、（一）雙基：讓學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。滴答滴答下雨了。1爭做文明小游客。學生熱愛動物的情懷得到培養(yǎng)，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。課堂中滲透品德教育。內容分析由六個板塊構成。教學準備選取有大樹的環(huán)境優(yōu)美的圖片、大樹底下乘涼的圖片、描寫大樹的詩或者兒歌等。樹還可以降低工業(yè)區(qū)內發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學習、工作和生活理想化環(huán)境。教材分析本課主要由五個板塊構成。教學過程（1）課程引入課件演示情景，使學生入情入景。生活在0—4000米高山的竹林中，以竹子和小動物為食。第四個認識桫欏，教師展示圖片，提問：這是什么植物？對它了解多少？第五個認識銀杉，教師展示圖片，提問：大家認識這種植物嗎？人們?yōu)槭裁捶Q它為銀杉？銀杉葉背面那兩條銀白色的帶子閃閃發(fā)光，非常漂亮，全世界僅存于我國，且只有0多株，被人們稱為植物中的大熊貓。頒布相關法律，設立自然保護區(qū)，從自身做起。學習作者抓住景物特點，按照一定的表達順序寫景狀物的方法。有感情地朗讀自己最喜歡的部分，說說為什么喜歡？討論：作者是怎樣描寫七月天山的美景的？有哪些表達方法值得借鑒？思考：假如讓你記敘一次游覽經過，你會寫什么？怎樣寫？欣賞歌曲，激發(fā)學生興趣。課上欣賞的聲情并茂的朗讀和美麗圖片，吸引了學生的眼球，讓學生置身景物之中，這樣拉近了學生與新疆的距離，有身臨其境的感覺，激發(fā)了學生的閱讀興趣和參與意識。長江以其雄偉磅礴的氣勢自古以來吸引了無數(shù)中外游人紛紛前來觀光游覽，它和黃河一樣是中華民族的母親河，你們想不想去看一看？欣賞長江三峽風光錄象。 學習第二自然段（1） 、自學第三自然段，學后交流：你學懂了什么？抓住哪些語句學的？刀砍劍劈像……像……還好像（2）、感情朗讀（3）、教師適當小結。 學了神女峰的故事，你對三峽這幅百里山水圖又有了什么新的認識？ 再讀“啊，百里三峽，好一幅百里山水圖。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。根據(jù)軍隊需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經相繼投入使用。做國家安全的小衛(wèi)士！小學教學教案設計篇七1．理解作者列舉了對方哪些“新解”，又怎樣逐一加以反駁的。izh236。）：按照一般情理推測揣度。第二部分（3～7段）：分別對“烏啼”“江楓”“愁眠”的新解進行反駁。學習伯瑙德夫人及其孩子熱愛祖國、機智勇敢的品質。三、檢查初讀全文情況。默讀課文，歸納段意。給課文分部分，概括各部分的意思。質疑：讀完這一自然段，你知道了什么？指名回答。a、“伯瑙德夫人把裝著情報的鐵管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個金屬臺上。1生死攸關的燭光德國軍官 伯瑙德夫人及兒女闖進旅館，點燃蠟燭取出油燈點燃吹熄蠟燭中尉重新點燃蠟燭 假借撿柴生火端走蠟燭快步上前，奪回燭臺拿燈上樓睡覺避免劫難小學教學教案設計篇九課 題識字1課型新授課時共 2 課時學生認知基礎：教師范寫生字。3．現(xiàn)在凡是帶有木字旁的字，都表示與樹有關系。在教學之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。a) 朗讀生字以及詞語。指名讀，齊讀。時間分配學 22 講 8 練 10教法與學法自主合作探究教學準備掛圖、生字 卡片?！?，先生們，這盞燈亮些。指名朗讀課文。第二部分（第2自然段）：介紹小旅館主任及其家人。第2自然段：介紹小旅館主人伯瑙德夫人及家人。檢查多音字的認讀情況。體會伯瑙德夫人及其孩子的機智勇敢。希望文學研究者不要這樣做。牽強附會：把關系不大的事物勉強地址在一起。炙：烤熟的肉。學習編寫閱讀提綱，梳理文章的結構層次。 隨著空間技術的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務于戰(zhàn)爭的需要?！贝送?，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。為了確保祖國主權和領土的完整，我國