春季開學(xué)教工會(huì)議發(fā)言(完整版)
【正文】 拓展型課程為特色的我校自己的課程體系。 被稱為“洗腦”的崗前培訓(xùn)。 先來談?wù)劦谝粋€(gè)話題：關(guān)于幸福的回味。我把這些回顧和思考進(jìn)行了一下梳理，組成了我今天的發(fā)言。 ——激情燃燒的歲月（xx年4月籌備辦成立到xx年年底） xx年3月25日，我到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校報(bào)到，接著正華、李響、阿嬋相繼到來，小學(xué)部籌備工作開始了。 第一次住宿學(xué)生“拿頭撞地”。王強(qiáng)老師現(xiàn)身說法介紹了作文的眉批與尾批；陽燕老師介紹了常用修改符號(hào)的使用規(guī)范；語文科組統(tǒng)一了作文的數(shù)量與批改；我記得其中還矯正過作文批改扣分過于寬松和過于嚴(yán)格的問題；發(fā)現(xiàn)過作文數(shù)量與批改不合乎學(xué)校要求的現(xiàn)象。說起科任老師下寢的形象，大家可能會(huì)想起劉慶華老師高大的身影，我聯(lián)想到后來陳錫珍老師臨產(chǎn)前教學(xué)一絲不茍的身影，聯(lián)想到搬家時(shí)劉賢虎老師幫老師們掃地的身影。 我記
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