我是光榮的人民教師演講稿范文(完整版)
【正文】 時(shí)留意自己的儀表，談吐舉止。除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己。情在左，愛在右，走在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，這就是光榮的人民教師的寫照，雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個(gè)變臉者，它具有多個(gè)面孔，多種角色。不管講臺(tái)還是舞臺(tái)，都渴望贏得掌聲與喝彩。既是腦力勞動(dòng)者，又是體力勞動(dòng)者。這壓力來(lái)自多方面，如社會(huì)壓力，家長(zhǎng)的壓力，上級(jí)的壓力等。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得“演”，在有些時(shí)候應(yīng)該允許有點(diǎn)瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們?cè)试S孩子存在錯(cuò)誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過(guò)吧!
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