【正文】 積極分子，我將會努力學習黨的教育方針政策，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也要努力提高教學基本技能，等有益的自學活動。通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質，從而能規(guī)范地實施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。練好三筆字，教師個人計劃 篇2一、情況分析：（一）上學期工作主要成效對園本常規(guī)家園活動及特色家園活動進行了新一輪的優(yōu)化實施。三、指導思想：圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃，以“有效傳承、科學調整、聚焦薄弱、夯實基礎”為指導思想，堅持“穩(wěn)步發(fā)展、小步遞進、關注細節(jié)”為工作宗旨，謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手，認真落實園務工作計劃，不斷地在實踐中體驗、反思中推進、創(chuàng)新中發(fā)展，切實架構幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動網絡與聯(lián)動機制，家長、社區(qū)工作實現(xiàn)階段突破。（1）結合課題項目及家長學校培訓，邀請各類專家開展不同層面的家長學校活動，提高家長科學育兒及安全技能的認識。以教研組為單位，組建教師梯隊，保障課題研究活動進行。進一步加強政治思想觀念。正確地對待領導與同事提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受并努力解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。對學生充滿愛心。二、教學工作目標低年級識字是重點，希望通過自己的教學使學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。本學期重點讀、背《三字經》。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從點滴小事做起，重視學生能力的培養(yǎng)，課堂上會學習，教給學生學習方法。在這個過程中，學生動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程。尤其是鼓勵課內認字不太好的同學。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學校的建設出謀劃策，當好一個優(yōu)秀黨員的排頭兵。去年，我在區(qū)里開了一節(jié)公開課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。六、多關心國事校事，以校為榮，校以我榮，每學期至少為學校提供2到3條有價值的建議，為江小的繁榮貢獻自己的力量。二、在實踐中提升自己本學期精心設計一節(jié)公開課，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評，互相切磋，共同提高。充分利用和博客圈，強化教學研究，發(fā)好帖，多回帖?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃：一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。1．養(yǎng)成教育要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動；規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。認真計劃07，希望收獲07。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。四、在思考中鍛煉自己勤于思考，在實踐中探求、感悟。利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習興趣。廣泛閱讀教改方面的文章，豐富、更新自己的專業(yè)知識，領悟前衛(wèi)性的生活化、情境化課堂教學的真諦，綜合提高自己的教學水平。因此，我定下了如下的具體措施：一、一學年讀和教