【正文】 揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。三、工作重點及措施：切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行（1）、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。召開班干會議，嘗試班干總結(jié)一周情況。十一月：結(jié)合“環(huán)?！惫ぷ?，出好本月板報，主題、內(nèi)容以環(huán)保為主。十二月：配合學(xué)校開展“元旦”慶祝活動，組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽。分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。實行競爭上崗。(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排：組織活動。開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。預(yù)期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。蔡雯婷：七歲，是一個靦腆的小女孩，生活自理能力一般，上課難以集中注意力，有些倔強(qiáng)。在平時的教學(xué)和班會課上，多開展安全教育，提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜，并時常識記，檢查，督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款。利用班會課和相關(guān)主題教育活動，開展文明禮貌教育。德育教育主題“愛學(xué)?！薄白鲆粋€有道德的人”和“日行一善”活動。愛校守紀(jì)教育。，宣傳家校共建知識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度。保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。因此，開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部怎樣行使權(quán)力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。形成良好班風(fēng)班貌。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，如班級晚會、五四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作。思想性和層次性，抓好班級教育工作。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。元月份：做好期末的安全教育工作和學(xué)期結(jié)束工作。德育教育主題“愛自己”。，宣傳家校共建知識。五、活動安排：九月份：安全教育主題“交通安全”。親身親歷參與班級勞動，手把手教學(xué)生勞動，力爭部分學(xué)生會打掃教室，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠保持教室的衛(wèi)生。張舒娟：脾氣較古怪，生活自理能力一般，衛(wèi)生習(xí)慣較差，時常突然不講話了，倔強(qiáng)起來牛也拉不動。二、學(xué)生基本情況：培智二年級共有學(xué)生9人，學(xué)生智障程度有很大的差異，現(xiàn)簡要分析本班學(xué)生基本情況如下：吳英爽：有一定的語言能力和生活自理能力，懂禮貌，活潑好動，但好打架，個人衛(wèi)生較差。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。由紀(jì)律委員和評比干部實施。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況，深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。X月X日軍訓(xùn)動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的