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正文內(nèi)容

演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿(大全14篇)(完整版)

  

【正文】 依賴的父母,沒(méi)有方便快捷的網(wǎng)絡(luò)資源,只有這本書(shū)里方方正正的漢字教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)成語(yǔ),教會(huì)我認(rèn)識(shí)世界的方法?!皢?wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。課后,一位教師這樣說(shuō):“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。而我要說(shuō),教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。”書(shū)里有萬(wàn)千世界,教給了我們?cè)S多更為重要的東西。于是我開(kāi)始注重書(shū)的內(nèi)容,在每一次的閱讀過(guò)后尋找收獲。那時(shí)候看書(shū)不挑剔,有什么就看什么,每本書(shū)講述的不同故事都足以令我著迷。于我而言,書(shū)更像是我懵懂雨季里的一位良師益友,陪我走過(guò)十余載春秋。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,才讓我博覽群書(shū)。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)篇一親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實(shí)了我的生活,為我的生活增添了樂(lè)趣。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。記得很小的時(shí)候,家里并不富裕。有一次,我坐在沙發(fā)上看得津津有味,不知不覺(jué)已到了萬(wàn)籟俱寂的深夜。到現(xiàn)在,我徜徉在書(shū)海里,感受著知識(shí)的滋潤(rùn),聆聽(tīng)著萬(wàn)物的和聲,同時(shí)陶冶自己的情操,使自己不斷成為完善的人。浮躁歲月中,書(shū)慢慢沉淀了人間塵俗,翻開(kāi)留有墨香的書(shū)頁(yè),泡上一盞清茶,讓繾綣書(shū)香伴著茶香,在靜好的時(shí)光里暗浮涌動(dòng)。今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書(shū)的美好,只想與大家一起分享我的成長(zhǎng)故事。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無(wú)“心”可用。您的每一句話都具有極大的感染力?!崩蠋焸儯笥褌?,打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)我們的成長(zhǎng)之門(mén)吧,讓書(shū)香伴著你我他一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步吧!謝謝大家!演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)篇五當(dāng)我們翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),我們要在這本書(shū)里尋找到什么呢?如果我不打開(kāi)書(shū),我會(huì)認(rèn)為世界和我生活的城市一樣,有一馬平川的田野,有繁花似錦的公園,有可愛(ài)善良的人們。從這本書(shū)里我得到了打開(kāi)世界的第一把鑰匙。我不敢說(shuō)自己是真正的知識(shí)分子,因?yàn)槲业讱獠粔?。題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品,書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書(shū)籍,我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng)。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節(jié)讓人捧腹。不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了人生中的花季歲月,成為一名中學(xué)生?;蛟S,讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)篇八有人說(shuō)書(shū)是智慧的殿堂;有人說(shuō)書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)書(shū)是靈魂的寄托;也有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉;而我卻說(shuō)書(shū)是我必不可少的摯友,書(shū)是我通向成功的階梯。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上,班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安,喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物,我更認(rèn)真地讀書(shū)了,看書(shū)的范圍也廣了起來(lái),上到天文,下至地理,各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我在書(shū)籍的海洋里開(kāi)懷暢游?!白x書(shū)的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來(lái),可是經(jīng)過(guò)日積月累,每一天都積累一點(diǎn)小知識(shí),慢慢的便能夠從書(shū)中領(lǐng)略到人生的真諦,便能夠榮辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。于是,鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。書(shū)更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他啟發(fā)著你,他培養(yǎng)著你,在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)人的價(jià)值觀,世界觀,人生觀逐漸形成,逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn),一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀好書(shū)息息相關(guān)的。魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。讓我明白,教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首詩(shī)”,“詩(shī)的名字叫熱愛(ài)/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來(lái)/在傳承文明的長(zhǎng)河里/有一條破浪的船”。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過(guò)六年班主任,酸甜苦辣我都嘗過(guò),但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴,這是真的。“大部頭”的閱讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野,心靈受到震動(dòng),思維得到開(kāi)發(fā),文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。但我也清楚的知道,此時(shí)的我,讀過(guò)的書(shū)還很少,要讀的書(shū)還很多。因?yàn)樽鳛橐幻處?,我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,不禁樂(lè)而開(kāi)懷。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”,有幸聆聽(tīng)了全國(guó)模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”,就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書(shū),并推薦了一長(zhǎng)串書(shū)目。我豁然開(kāi)朗了,我不再為分到差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,因?yàn)槲颐靼祝ぷ髦⑴ぷ髦娜耸敲利惖?。命運(yùn)把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。我的起始學(xué)歷只是中師。書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,在于對(duì)個(gè)人思維上,對(duì)人精神層面上的深厚影響,這是不可磨滅的。書(shū)培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀,開(kāi)啟了我人生世界的大門(mén)。擺脫世俗,做到真正的”歸隱“。書(shū)籍就想是一雙翅膀,領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界,甚至帶我飛出地球,探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。在我成長(zhǎng)的道路中,有父親為我鋪墊道路。從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)篇十一各位老師,各位同學(xué),大家好!我是五年級(jí)八班的***今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿
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