云南電大保山分校2005年網(wǎng)上教學(xué)檢查自查報告(完整版)
【正文】 5年9月，我校接收并導(dǎo)入保山電大校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)資源又有了更多的變化，共計：本科10個專業(yè)，71門課程，811節(jié)課。目前，經(jīng)過對教師進(jìn)行計算機(jī)“四會”技能的培訓(xùn)后，分校“電大在線”網(wǎng)上教學(xué)活動開展的頻率已越來越多了。學(xué)生登錄電大在線查看相關(guān)課程教學(xué)資源的點擊數(shù)較以前相比也有了較大的提高。學(xué)校還為學(xué)生刻錄、租借VCD、音像等學(xué)習(xí)媒體，能方便學(xué)生隨時隨地自主選擇學(xué)習(xí)。我校對開放教育試點的輔導(dǎo)員給予電話補(bǔ)助，外聘輔導(dǎo)教師的電話答疑記錄計課時發(fā)放酬金。又如：《計算機(jī)組成原理與匯編語言》的課程輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)教師將制作的多媒體課件發(fā)布到電大在線分校版上，內(nèi)容與教學(xué)同步進(jìn)行，學(xué)員可以根據(jù)輔導(dǎo)教師的要求直接到網(wǎng)上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。由于學(xué)校各方面的原因，我校校園網(wǎng)上各種信息、各種學(xué)習(xí)資源的更新較慢，不能滿足學(xué)員的實時交互。在原有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校要有針對性地加大自建資源的建設(shè)，建立保山電大試題庫，導(dǎo)入開放教育本、?？聘鲗I(yè)的期末、期中考試題。加大網(wǎng)上教學(xué)模式的探索和改革力度。針對以上存在的主要問題，我校決定采取以下整改措施來加大網(wǎng)上教學(xué)的開展力度。這種方式的教與學(xué)進(jìn)一步促進(jìn)了師生之間的互動學(xué)習(xí)效果。根據(jù)省校的模式，結(jié)合保山分校實際，我校制定了“三結(jié)合、三加強(qiáng)、三提高”措施，即：文字教材與多種媒體資源相結(jié)合，加強(qiáng)教育技術(shù)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；自主學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，提高教師導(dǎo)學(xué)的能力；傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)互動式學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)媒體資源的整合，提高學(xué)校的辦學(xué)實力。每學(xué)期都制定教學(xué)文件公布責(zé)任教師輔導(dǎo)教師的電話、Email地址，方便學(xué)員學(xué)習(xí)方法、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)心理的咨詢。點擊數(shù)較多的如《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》共有200人次、《鄧小平理論》258人次
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