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最新高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用9篇)(完整版)

2025-08-12 09:15上一頁面

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【正文】 經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了,飯也吃不香了。需要的是科學(xué)適度,而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷全批全改。我們希望,通過這次成功的家長(zhǎng)會(huì),把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來,共同努力,科學(xué)指導(dǎo),不留遺憾。這一次,總體成績(jī)是第四。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的歡迎。從開學(xué)那天算起,到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間。我的電話是13776469718。,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。另一方面,及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,聽聽同學(xué)們的心聲,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。,這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話。意志品質(zhì)需提高。理由是出去吃飯或洗澡。總體成績(jī)還比較滿意,特別是高分段和班級(jí)總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,上進(jìn)心不強(qiáng),不愿吃苦,導(dǎo)致成績(jī)不太理想,進(jìn)而感覺前途迷茫,不愿學(xué)習(xí),出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。如果我們把山頂比作成功之巔的話,那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。語文老師是本人。你們的作用是巨大的。我就幫忙管了好多手機(jī),到中考成績(jī)出來后才還給他們,當(dāng)然,這是征得家長(zhǎng)同意的。如果你這樣想,那么不要說沒希望,我可以告訴你,是百分之兩百?zèng)]希我望。要想實(shí)現(xiàn),我們必須得這么做:確立目標(biāo),立志達(dá)到。那怎么辦呢?我覺得,其中最大的因素應(yīng)該是責(zé)任,孩子認(rèn)真讀書,是他的責(zé)任,也是他的義務(wù),是責(zé)無旁貸的,必須完成的,沒有條件的,就像是我們必須每天上班,給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣,沒有選擇的。現(xiàn)在,我們班暫時(shí)比其他班落后,這是擺在我們和老師們面前的事實(shí),但這并不意味著高考也比其他班落后。說得不好之處,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。帶著孩子走進(jìn)世博園,在那里你可以讓孩子感知世界觸摸未來,更可以讓他感受不同國(guó)家、民族的文化以及城市的魅力。控制零花錢的使用等(防止學(xué)生攀比,被其他人有機(jī)可乘)第二?!笆陿淠?,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。常聽有些家長(zhǎng)說:我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的??荚嚪?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。靠教師補(bǔ),想有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類旁通。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jī)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。另外,我根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí),我一般采取較溫和的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面,我從不以成績(jī)論英雄,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的努力程度。但考試也反映了一些問題,一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。學(xué)生在2個(gè)多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),眾所周知,本學(xué)年是初中學(xué)習(xí)生活的奠基年,初一的新生管理尤為重要。我希望同時(shí)也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(zhǎng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班,所以不能一一列席,望各位家長(zhǎng)見諒。提議各位家長(zhǎng)要幫忙孩子盡快轉(zhuǎn)換主角:不能日夜不分,不能夜不歸宿,不能沉迷網(wǎng)絡(luò),過一個(gè)豐富、健康、安全的暑假!相信孩子,收獲成功!讓我們一齊為孩子默默加油吧!高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二各位家長(zhǎng):上午好!很高興今天能和大家坐在一起。(9)如果考試期間,準(zhǔn)考證,身份證忘帶了,沒關(guān)系,先進(jìn)考場(chǎng),然后再回去拿!如果丟失了,也是先進(jìn)考場(chǎng),然后再去招辦補(bǔ)辦,總之,就是先進(jìn)考場(chǎng)再說!(10)再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn):必須不能帶手機(jī)等考試禁帶物品。(1)適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮。高考前,家長(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常,會(huì)經(jīng)常給孩子說,不要緊張,但事實(shí)是,越是說不緊張,越是容易緊張,其實(shí),在高考面前,人人都會(huì)緊張,適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮,我們換一種角度跟孩子交流,緊張是好事,緊張有利于你更好的發(fā)揮出自我的水平!(2)給孩子寬容、理解和關(guān)愛。平日說,必須不要帶手機(jī),有的時(shí)候,你還是帶了,高考千萬不敢犯這個(gè)大忌!必須不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場(chǎng)。我是xx班的班主任兼xx教師,我叫xxx。一是由我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?,希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持。在良好的紀(jì)律的保證下,我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,馬馬虎虎。每次考試前后,我都會(huì)找學(xué)生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。為了更好的和學(xué)生交流,我打算今后讓每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了一個(gè)小結(jié)本。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),只會(huì)完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問 。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不以色列有句名言:“再富不能富孩子。最后,提一點(diǎn)我個(gè)人的希望和建議。有條件的話,多帶孩子到外地旅游,增長(zhǎng)見識(shí)。家長(zhǎng)提一些對(duì)學(xué)校的建議和意見。要想改變現(xiàn)狀,我們?cè)撛趺崔k,我想,這是黃老師應(yīng)該攻克的一個(gè)課題,也是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)應(yīng)該攻克的一個(gè)課題,并用,這是責(zé)無旁貸的,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊模⒆拥奈磥硪彩俏覀兊摹?這樣說,有些家長(zhǎng)可能不太認(rèn)同我的觀點(diǎn),現(xiàn)在的社會(huì),條條大路通羅馬,為什么一定要走高考這支獨(dú)木橋呢?是的,我的想法和你是一樣的。目標(biāo)可以是班級(jí)名次,可以是年級(jí)名次,也可以是班中的哪位同學(xué),或是以前的好朋友等等。這樣的例子很多很多。對(duì)于胡港,他主動(dòng)要求把我們以前用過的一個(gè)只能接聽和撥打,連信息都發(fā)不出去的手機(jī),只是用來他出去時(shí)方便聯(lián)系用的。古人還說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。英語老師徐琨老師,帶過多屆畢業(yè)班,成績(jī)優(yōu)秀,責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)習(xí)都是非??炭嗟?。他們雖然在盡力攀登,但暫時(shí)還沒有看到山頂,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng),恨鐵不成鋼,在校老師整天在耳邊羅索,進(jìn)行思想教育。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,但是還是有些同學(xué)做不到。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),今后還要想辦法,盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。實(shí)際上,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了。高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五尊敬的家長(zhǎng)朋友:非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中,抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)??梢哉f本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重,我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí),做了下列工作:開學(xué)初,進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。二輪復(fù)習(xí),各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工,計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。這個(gè)名次,我們感到非常滿意。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng),也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,留下你們的寶貴建議。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真,并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題,每次都要再出一份反饋練習(xí),幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。高考是人生的一道坎,對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言,都不可避免地存在心理的壓力,有壓力、有適度的壓力是正常的,甚至可以說非常需要的,因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。高考對(duì)我們來說的確重要,單我們的身體和心態(tài)也很重要。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,也不能掉以輕心、不聞不問。教育孩子以后還會(huì)有其它的時(shí)間和機(jī)會(huì),這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭(zhēng)個(gè)高低,論個(gè)是否。有個(gè)孩子第二天就考試了,卻在球場(chǎng)上骨折了,打著石膏進(jìn)了考場(chǎng),本來能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,聽取老師的意見和建議。高中三年是一場(chǎng)馬拉松,如今,我們已經(jīng)到百米沖刺了,請(qǐng)相信我們不會(huì)再半途泄氣。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)取成功的法寶。尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們:踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽。本學(xué)期以來,同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了?!皣?yán)是愛,寬是害。時(shí)光飛逝,從上次家長(zhǎng)會(huì)到如今,離高考僅剩40余天,如此短暫的時(shí)間為什么還要抽出寶貴的課堂時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)呢?我覺得這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可并不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)交流什么,而在于給你們能給我們提供多少鼓勵(lì)。我們都深知這一點(diǎn),所以我們?cè)S多同學(xué)都是在6:00趕到操場(chǎng),在別人還在睡覺時(shí)背頌語文、英語。”尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,三年前,努力考上__中的信念使我們聚集在一起。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。攻克知識(shí)難關(guān)。但實(shí)際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22:30后的續(xù)集。高中三年是一場(chǎng)馬拉松,如今,我們已經(jīng)到百米沖刺了,請(qǐng)相信我們不會(huì)再半途泄氣。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。同樣,高考對(duì)于學(xué)校來講,也是學(xué)校發(fā)展的生命線和生存線。除安排晨讀和第九節(jié)課外,還安排老師中午進(jìn)教室為學(xué)生解惑。(二)抓備課,突出規(guī)范。(六)研究高考。接下來,我想與各位家長(zhǎng)交流一下家庭教育問題。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子送到學(xué)校后,所有教育、教學(xué)管理就是學(xué)校的事,家長(zhǎng)無事了。這樣反過來又導(dǎo)致成績(jī)的進(jìn)一步下滑,形成一種惡性循環(huán)。和千千萬萬望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)一樣,我對(duì)孩子寄予厚望,雖然由于家庭環(huán)境的不同,家庭文化的差異,教育方式各有千秋,但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。走進(jìn)蒲中,極不情愿,走進(jìn)高三六班,是一個(gè)偶然,沒有想到,也成了一種幸運(yùn)??吹胶⒆映煽?jī)一天天在進(jìn)步,在提高,我喜在心頭,我知道,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨。教育是一門藝術(shù),教育也是一份責(zé)任。受地震的影響,學(xué)生身心受到很大的刺激,本屆學(xué)生與以往各界學(xué)生存在很大的身心健康差距,在一定程度上嚴(yán)重影響了學(xué)生的發(fā)展。寒梅班90人從高一到現(xiàn)在每月有250元生活資助,聯(lián)想班60人從高一到現(xiàn)在每月有350元的生活資助,在高一、高二還有 00人享受香港一加一每月200元生活資助,還有一些其他的單位或個(gè)人的資助,在高一、高二全年級(jí)近三分之一的同學(xué)得到了或多或少的資助。老師,是學(xué)校發(fā)展的核心力量。而我們年級(jí)的老師能將這一批在災(zāi)難中重生的特殊團(tuán)隊(duì)帶到高中畢業(yè)而沒有發(fā)生大的安全事故,這也是我們高xx級(jí)所有老師的傾情付出的結(jié)果,也是這屆老師為北川乃至整個(gè)社會(huì)所做的巨大貢獻(xiàn),這是無法用高考成績(jī)來衡量的。北川中學(xué)的老師不容易,尤其是從地震中走出來的。所以勸家長(zhǎng)們周末學(xué)生回家了,在最后沖刺的時(shí)間里,叮嚀學(xué)習(xí),你們也不要只忙著自己的工作和生活,多陪陪娃娃,了解他們的所思所想。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和社會(huì)需要,成績(jī)優(yōu)異盡量努力上重本,成績(jī)一般的通過加分上二本或三本?,F(xiàn)在社會(huì)需要的缺乏的是技術(shù)人才,我們應(yīng)該正確面對(duì)和看待學(xué)生的成績(jī),并思考未來的方向和出路。盡量讓自己的孩子要學(xué)會(huì)向善,學(xué)會(huì)感恩。正常的生活軌跡全被毀滅。在北川中學(xué)支教的南山、綿中老師是深有感觸的。班主任工作從“細(xì)”字入手,管好學(xué)生的“三閑”時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂狀態(tài)的管理與監(jiān)督。我們以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重心,以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德為目標(biāo),“不成材先成人”是我們本年級(jí)老師共同的肩負(fù)的使命。在xx年 2月初根據(jù)綿陽市教育局的安排部署,由綿陽南山中學(xué)對(duì)口支援我們年級(jí),師資緊缺得到了緩解。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,那是一種無法彌補(bǔ)的遺憾,對(duì)孩子,更不能輕言放棄,盡心盡力了便無憾,在孩子還來得及幫助的時(shí)候,請(qǐng)給她一個(gè)有力的臂膀,堅(jiān)持堅(jiān)守到最后一程!請(qǐng)告訴我的孩子:無論你飛得多高、走得多遠(yuǎn),在你的身后,驀然回首,永遠(yuǎn)有母親關(guān)注和期待的目光!我的家長(zhǎng)會(huì)感言,愿與老師家長(zhǎng)們共同分享!最后祝愿我們的孩子:青春無悔,人生無悔!祝愿我們的老師:身體健康,工作順利!祝愿所有的家長(zhǎng):萬事如意!謝謝大家!高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九尊敬的各位家長(zhǎng)你們好!今天是本屆高三學(xué)生的第一次家長(zhǎng)會(huì)也是最后一次家長(zhǎng)會(huì),還是北川中學(xué)搬進(jìn)新學(xué)校的第一次家長(zhǎng)會(huì),感謝你們翻山越嶺不辭辛苦地來參會(huì),也感謝你們近三年來對(duì)我們工作上默默地支持、理解、配合、信任。不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,不是平常的父母就一定培養(yǎng)不
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