20xx年生物教師工作總結(完整版)
【正文】 培養(yǎng)。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。生物教師工作總結在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。通過兩年的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統(tǒng)考成績均能保持前列。教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動
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