【正文】 取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。通過這幾天的培訓學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在也搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。轉眼間我就畢業(yè)了兩年了。張國亮老師和王永田老師則更實際從教什么，怎樣教，怎樣利用教學設施等問題上向我們傳授的經驗和方法。在群眾滿意度電話調查中，連續(xù)七年獲全縣各部門行業(yè)之首。要求，新上崗教師要迅速適應環(huán)境、準確定位，處理好與領導、同事、家長及學生的關系。雖然這次的培訓時間比較短暫，但是內容卻很豐富。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這次組織的新教師培訓，對我們而言真的都非常重要，因為我們工作過了就能有切身的體會。我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更應當是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身，“入乎其內”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內在真實”，來展示教學的真實面貌。所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。教師的工作職責感應當是極其強烈的，僅有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力。目前我縣正在推廣135互動課堂教學模式，我們作為新教師應當進取學習新的教學理念和教學模式，不斷學習和創(chuàng)新。雖然培訓的時間短暫，但是內容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座等等。聽完之后，使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。這些都要經過艱苦的努力和學習。通過這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足。要提升六種素質，一要專注學習，二要有良好的形象，三要善于分享，四要積極合作，五要及時反思，六要善于規(guī)劃自己的人生。在這樣大好的教育環(huán)境之下，我對我縣的今后的教育發(fā)展充滿信心和希望。有了這樣的教育理念和基礎，讓人期待已久的聽課活動開始了。在這兩年里，從企業(yè)工作到學校代課的這段時光，我真的成長了不少。通過這次培訓，我感觸很深，收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：第一，本次新教師培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。新教師培訓心得體會1500字篇四作為一名即將踏上講臺的新教師，我很榮幸能成為xx教師隊伍中的一員。如果是做副班主任，我也將積極配合正班主任的工作，與班主任老師合作做好自己的分內事，并不斷吸取有經驗的班主任老師的經驗，為以后的班主任工作做好鋪墊。為此，新教師必須轉變自己的角色地位，順應學生的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的氛圍。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。教師要做好 “言傳”和“身教”的表率作用（1）用心去熱愛和善待學生教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。因此，要做好以下幾個方