【正文】 一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞耄稍趺匆蚕氩怀?。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。它的肚子在不聽話的打鼓。“噢，天那。真是不容易！乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛。這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。（音樂）乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校！最后，祝愿母校永遠年輕！充滿活力！乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽！甲：也感謝六年級（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿！乙：希望同學(xué)們積極投稿。b：是的，學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。摩托車是不允許的。課間休息時不要在走廊里追逐玩耍。不準(zhǔn)攜帶鐵器、鋒利工具、彈簧叉和恐怖玩具進入學(xué)校。你能給我們講講這首民謠嗎？a:好的，讓我給你講講這首“學(xué)校生命安全教育歌”！民謠數(shù)據(jù)如下：生活之路并不簡單。小心煮沸水、電器和消防設(shè)施。學(xué)生處處受到紀(jì)律約束，禮貌之星屬于你。流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺第次播音現(xiàn)在開始！男：我是主持人xxx。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態(tài)平衡，因流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。12植樹節(jié)》。甲：雷鋒離我們并不遙遠，其實他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學(xué)的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒。下面請聽六(2)班卞x琴同學(xué)的作文——《我為媽媽洗腳》。甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——乙：四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。乙；夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。【b】各位老師,各位同學(xué)。女：我是主持人。女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生厭惡的感覺，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫忙你，信任你，對你的成長有很大的幫忙。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!女：下頭，我們一齊來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分資料。甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到教師有禮貌。常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì)。乙：同學(xué)們，見到教師，你主動問好了嗎為了我們健康成長，教師們辛勤地工作著。甲：用完東西，你歸位了嗎好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自我方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題?！叭?，指糖精、香精、食用色精。方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔(dān)。兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母qs(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。甲：（2）產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。乙：（5）根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報一下：1：首先請聽校園新聞。1：校園新聞到此結(jié)束。2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。2：在節(jié)目結(jié)束之際，請允許我們實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，1：祝全體老師：工作順利！身體健康！2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂！2：縣實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！。1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。1：接著是《光榮榜》。（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！音樂：流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二1：親愛的同學(xué)們！2：敬愛的老師們！2：大家中午好！實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！1：我是播音員（孫睿）。生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。（乙）問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。（甲）問題三：過分迷信洋食品。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。甲：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。音樂：2分鐘二、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》專家認為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。愛護學(xué)校環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)校