幼兒教師師德師風(fēng)演講稿幼兒師德師風(fēng)演講稿題目名稱優(yōu)秀(6篇)(完整版)
【正文】 容，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到導(dǎo)師的充分肯定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。我是xx，我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。孩子最敏感，他很清楚誰對(duì)他好誰對(duì)他不好。現(xiàn)在的工作很新穎，對(duì)我來說充滿挑戰(zhàn)。容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候讓你玩；教起來很難，因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，所以要教好孩子，要有足夠的耐心和足夠的愛與責(zé)任。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切！五年來，我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”。幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒師德師風(fēng)演講稿題目名稱篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：大家好！有人說：“幼兒園最容易教，但也最難教。雖然我大學(xué)學(xué)的是師范，但是我沒有學(xué)過幼兒教育。作為一名教師，一個(gè)人必須有一顆熱愛和寬容的心。所以作為幼師，一定要教給他們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣。眼皮打架，頭也疼。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長！讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝大家！幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 幼兒師德師風(fēng)演講稿題目名稱篇四尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。著名的教育家馬卡連柯以往說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子供給均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的、無私的愛。師德是人梯，給求學(xué)攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放；師德是渡船，搭送求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該有衣帶漸寬終不悔的情懷和理想。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為教師，必須有一顆博愛且寬容的心。謝謝！。孩子是最敏感的，誰對(duì)他好，誰對(duì)他不好，他是很明白的。但是畢業(yè)時(shí)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。我以陶行知先生捧一顆心來，不帶半根草去的精神，甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好師德。通過開展辦墻報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)。我猶豫過、消沉過，有時(shí)候問自己，是不是太累了。
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