【正文】 、快樂地活動。首先從生活習慣上，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣東西同種做法不能反復吃，這樣會讓他永遠保持新鮮感。第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。學習過程是長期的、循環(huán)的、反復的，我不認為今天背會一首兒歌，做對幾道數學題就覺得有進步，今天痛快地玩、開心地樂就沒有成長。永遠不要低估孩子的理解力，只要有合適的契機，他的理解力與接受力是我們難以想象的。玩耍過程中，注重意志品質的培養(yǎng)，閱讀過程中，注重思維的擴散。孩子雖然小，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對他是否重視和用心。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。寫在臉上的依然是稚氣，響在耳邊的仍舊是童音，仔細分辨，其中多了的卻是成長的印記。如果我們關注不到孩子在玩的時候因受挫而生氣，便不知道他為什么會鬧情緒；如果關注不到孩子因為完成了一件作品而期待你的鼓勵，便不知道他為什么會悵然若失。讀書時，關注文本中蘊含的道理；玩耍時，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在這樣的氛圍中，孩子做什么相對都是自由的。我的兒子今年兩歲半了，我認為孩子是個快樂、聰慧、又不失調皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。我的經驗是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。幼兒園家長育兒心得體會篇三3月6號下午，我參加了包鋼十五幼兒園小班的家長會，感覺受益匪淺。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。他還未達到學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳?，F在xx認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。當xx發(fā)現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。我們經常當著xx的面互相表達家人之間的關心。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我一定拒絕，并且告訴他拒絕的理由。表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工，因為在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質、保護自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。當然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見，如果老人出什么主意都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。而在媽媽看來，那簡直就是擔心吊膽和險象環(huán)生的代名詞。前一周的周五，我來接女兒放學，才得知女兒在學校吃飯很慢。沒了救兵的女兒，只能自己吃。但那天中午吃得又快又干凈。做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱說，媽媽剪得沒有萌萌好，萌萌愿意教媽媽一下嗎?女兒滿口答應。精彩紛呈的小小運動會。每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當孩子愿意獨處時，絕對不去打擾他，哪怕是自己認為善意的、必要的提醒，也不可以。都說父母是孩子的第一任老師，因而父母要在生活中利用小的事情來教育孩子，抓住時機，適時引導。孩子的成長是個漫長的過程，教育猶如一場馬拉松，需要足夠的耐心與毅力。孩子是最純真的。同時，我也感謝所有給我們幫助的人。東東上幼兒園之前也對上學有同樣的感覺。第二，幫助孩子們培養(yǎng)興趣愛好，幫助他熱愛生活。去學跆拳道嗎？”。他讀了小人書，可以毫不費力地給媽媽講故事，對精彩的部分也能感動。完成自己的工作后，要適當地幫助做家務，例如擦桌子或扔垃圾。東東從小養(yǎng)成了愛整潔的好習慣，而且他很愛惜他的玩具。每天放學回來后，我都會問孩子們在幼兒園的生活和學習情況。生活中的小點都是成長的證據。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，經過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。平時期望她能多參加團體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應變本事。他一天一天地在成長我每天都在學做家長。他的小同學，他的老師，他學到的東西，他的想法?，F在東東對家人已經很體貼了。如果買東東的相關用品，例如衣服和鞋子等，我們都會征求他的意見，讓他自己決定是否喜歡。玩電腦游戲的時候也會找出游戲攻略來學習。以健康的體格為基礎，東東的愛好廣泛，喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等。在愛好上，我的態(tài)度是合理指導和尊重孩子?，F在看來很正確。雖然在育兒困惑中也有苦惱的時候，但我經常反思自己的教育方式，讀書學習最新的育兒理念，問有經驗的家長、老師育兒方法。在這場馬拉松比賽中，陪著孩子一起成長，靜等花開！幼兒園家長育兒心得體會篇十家長育兒體驗我的孩子是一個大班的攝影師他今年五歲半已經是個活潑的小男子漢了。在孩子的發(fā)展過程中，我最常說的話是“寶貝，做得真好”“試一試，你一定能行”“沒關系，做不好也不怕”。聽到小朋友的嬉鬧，引導他享受擁有朋友的快樂，學習與朋友和睦相處的途徑。除了不去打擾，還要用心去觀察孩子，體察點滴的成長。牽著孩子的手走進機關幼兒園大門的情景似乎就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干，恍惚只是一個轉身，孩子已上中班。鉆洞穴、跨越大球障礙、平衡獨木橋、匍匐前進等關卡，孩子們興致勃勃，而且都出色的完成，看著孩子們紅撲撲的笑臉，我覺得我們可以完全放心了。在這過程中，我又時不時地夸獎她，她就干得更賣力了。這個小家伙，可是精著呢!這段日子，她不但自己很快吃完，還當起了小小監(jiān)