【正文】 特色的學(xué)校。在書法指導(dǎo)的過程中，力求多示范、多演示，做到點面結(jié)合，軟硬并用，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國書法藝術(shù)，要從小抓起，從基礎(chǔ)抓起。還可以組織一次春游。語言的積累涉及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。一定要勤動筆，少束縛，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。我要有效的利用這個有效的資源讓每個學(xué)生在練筆時，都有一種欲望，一種沖動，一種躍躍欲試的心態(tài)。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學(xué)，卻寫出了著名的作品，便是證明。而長期以來，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效準(zhǔn)時到崗，不早退。初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。六、具體工作措施上好音樂興趣活動課，做到四定。作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。小學(xué)籃球興趣小組活動計劃書篇一為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術(shù)水平。二、活動時間安排星期二、星期四三、活動地點音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室四、活動項目基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱)形體訓(xùn)練器樂演奏五、教學(xué)要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。一、確立正確的作文教學(xué)理念小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作?！芭d趣是最好的老師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。正值初春時節(jié)，學(xué)生可以親身感受到春的到來與成長，一切都是靈感的源泉，難得的時機(jī)。但是，這些孩子寫起想象作文來又往往感到茫然，不知該如何下手，如何展開故事。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強(qiáng)調(diào)實用性，并選取了部分漢字供學(xué)生臨摹，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)藝術(shù)效果及趣味性和人文性。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。實驗中心三、活動對象學(xué)生人數(shù)市一中的全體學(xué)生四、活動內(nèi)容，由學(xué)生自行分組，自行挑選興趣的實驗。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。：一、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。多鼓勵表揚(yáng)孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。象棋入門——————預(yù)計10課時讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識，提高水平。二、人員組成：(條件)熱愛籃球運(yùn)動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)。(一)藝術(shù)目標(biāo)通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。②腿膝部：吸伸、環(huán)動、踢、蹲。六、活動安排定時活動。二活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌三、訓(xùn)練模式：保證訓(xùn)練時間、保證人員到位。具體工作措施：音樂活動課，做到四定。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的`途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動的推廣和普及。本著健康第一的指導(dǎo)思想，為豐富開展學(xué)校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學(xué)生健康服務(wù)。(體前運(yùn)球，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù)、半場z型折返運(yùn)球、全場多種變向運(yùn)球)(2)傳接球。(傳切配合，空切配合，擋拆配合，突分，掩護(hù)等，全場比賽。小學(xué)籃球興趣小組活動計劃書篇十三中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。5 、書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國書法藝術(shù)，激發(fā)愛國情感，通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。四、過程方法：在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)。其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。與課堂學(xué)習(xí)相比，書法興趣小組更具特色，樣式更富于靈活新穎。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是有文化。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。二、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。進(jìn)行手工教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。七、活動要求：組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。了解書法作品的章法并嘗試進(jìn)行書法創(chuàng)作。5，組織學(xué)生參加各級各類書法比賽書法比賽要求參賽者對同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲、書寫，有效地提高學(xué)生書寫能力，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi)學(xué)生書法水平的最好機(jī)會。教師要做到四精心即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。能夠獨(dú)立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是世界公認(rèn)的最高藝術(shù)。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)?；顒右螅?1)服從老師的管理，分配。(兩人一組胸前傳接球，半場移動對目標(biāo)傳球、全場移動對目標(biāo)傳球)(3)投籃。促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和運(yùn)動技能。二、學(xué)情分析象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說是棋盲，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野