小學(xué)教育畢業(yè)生的自我鑒定小學(xué)教育畢業(yè)生自我鑒定500字(四篇)(完整版)
【正文】 學(xué)教育畢業(yè)生的自我鑒定 小學(xué)教育畢業(yè)生自我鑒定500字(四篇)小學(xué)教育畢業(yè)生的自我鑒定 小學(xué)教育畢業(yè)生自我鑒定500字(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐，沉著應(yīng)對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身能力。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實。對事情結(jié)果期望高，嚴要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。最后，我還想說的事，感謝老師的悉心熱心感懷。當(dāng)我第二次課效果不好時，當(dāng)時實在難以接受，而后的x天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前x次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第x次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。我叫xxx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20
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