【正文】 ，讓我們走向收獲的峰巔。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇六不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭(zhēng)光!我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們，責(zé)任——懂嗎?這就是責(zé)任!老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎?——yes!——感謝你，我的班主任!——感謝你，我親愛的老師!——感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!……——謝謝大家!好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇五有人說：“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦?我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語(yǔ)音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您?？偸窍肴绻蠋熃械轿业拿值脑?，而我卻回答不出來那豈不是讓全班同學(xué)笑話嗎?有一次，老叫到了我的名字，那時(shí)我的心被嚇得怦怦直跳，我的聲音小的和一個(gè)蚊子似的，誰(shuí)想到我竟然說對(duì)了，高老師說：你回答的這么好，為什么不舉手呢?你不要害怕的同學(xué)們笑你，沒有一個(gè)人會(huì)是十全十美的，你一定要相信自己!老師的話給我啟發(fā)很大，后來老師一問問題，只要我會(huì)，我就會(huì)舉起手來?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。謝謝大家!好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇三加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵。幼兒園的時(shí)候，我的爸爸媽媽一直工作很忙，沒有空來接我，總是讓我呆在幼兒園里。很快就到我了，我半天才輕聲擠出了我的名字?！澳汶y道不知道學(xué)校不允許帶糖嗎?”吳老師把我請(qǐng)到辦公室，對(duì)我說。我心目中的好老師。她的課外知識(shí)也很豐富，無論我們提出任何題目，她都能對(duì)答如流。江老師緊張地問：“小明，你這是怎么了?”小明忍著痛說：“我剛才不小心摔的。江老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇一大家好！在我的心目中，除了家人對(duì)我好以外，最好不過的就是老師了?！睆倪@以后，我做作業(yè)更細(xì)心了。她有著扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)。好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果將老師比作陽(yáng)光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那閃爍的大眼，總會(huì)讓人想起璀璨的明星，那么淳樸，那么無邪。”說完她仍然用澄清的眼給我投向贊許的目光，那種眼神，宛如明澈之星，讓我充滿信心。在路上，燈光很暗，只有朦朧的月光照亮了前方的道路。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。關(guān)心著我們。高老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，您付出的汗水和辛勞，是這么的無私。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。下課了!我隨著老師的身影去了她的辦公室。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里，接到學(xué)生打來的電話，發(fā)來的短信。是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇七人們常說，教師是園丁—用心血澆灌祖國(guó)的花朵。他偶爾也會(huì)叫一些字的部首的由來，等他講完了，我們?cè)僮屑?xì)琢磨琢磨，好像也有那么一回事兒。他總是在我們有難題的時(shí)候出現(xiàn)，總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團(tuán)逐一解開。他是方向盤，他是指明燈，指引著我們的前進(jìn)的方向，他是一本書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書，他是一把火，一把永遠(yuǎn)不熄滅的火……好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇八老師們，同學(xué)們們：大家好!今天我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員，也是一名優(yōu)秀的人民教師。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。講“超重和失重”時(shí)，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng)。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問題，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國(guó)青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。拂過我們的心頭，給我們前進(jìn)的力量。不止這些，老師還處處都為我們著想。當(dāng)我的成績(jī)不太理想的時(shí)候，我愧疚的目光也尋找著您，因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油!有人稱贊老師是燈塔，是園丁……但我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程。當(dāng)學(xué)生用甜美的聲音喊我們“老師好”時(shí)，我的心中會(huì)有一種甜甜的感覺，當(dāng)下課后學(xué)生們圍在我身邊給我講他們生活學(xué)習(xí)中的趣事時(shí)，我又會(huì)有一種幸福感。為了幫助他，我就利用放學(xué)和休息時(shí)間給他補(bǔ)課，并從精神上鼓勵(lì)他，生活上幫助他，讓他感覺到老師對(duì)他的關(guān)愛、重視和期待。如果說學(xué)生是小樹，那么我甘愿做太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂成長(zhǎng)。第一天走進(jìn)二高教室，這個(gè)讓人敬畏、引人遐思的班主任，連同他在黑板上寫下的“我的第一個(gè)目標(biāo)”都深深的印在我的腦海。讓不安躁動(dòng)的心靈得以安慰。你沒有懲罰我們，卻讓我們正視自我、完善自我，漸漸改掉許多毛病與錯(cuò)誤?；▋旱姆曳茧x不開園丁的精心培育，小草的翠綠離不開春雨的無私滋潤(rùn)，我們的茁壯成長(zhǎng)更是離不開老師對(duì)我們的關(guān)愛幫助。何老師在我心中就如同姐姐一樣溫文爾雅，和藹可親，滿臉笑容。她有時(shí)候上課還喜歡講一些故事來聽，這些故事會(huì)告訴我們?cè)S多安全防范知識(shí)和珍貴的人生哲理，他很細(xì)心，常常從一些別人不太注意的事情中，引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩统砷L(zhǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!這使我們印象更深刻，更樂于接受。雖然，你們只是一位普通的鄉(xiāng)村教師，卻用行動(dòng)詮釋著老師的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞! 今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師!我的演講完畢，謝謝大家!好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十三藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛?！彼f?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激。我靜靜地看著夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。這時(shí)，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。看著同學(xué)們陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，也沒有看到媽媽來接我。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見老師在拐彎處停了下來，一手扶在桿子上，一手捂著肚子吐了起來。教師的基本職責(zé)是“熱愛學(xué)生，教書育人”，只有熱愛學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。這里是個(gè)平臺(tái)，也是個(gè)舞臺(tái)，來吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)！好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十六尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!當(dāng)啟明星還懸掛在天邊，當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。我們歡笑時(shí)，您露出美麗的笑容。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時(shí)，我看到您扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值……在您的引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。它是世間最美好的真情。這便是我對(duì)他的第一印象，而恰巧，在畏懼的基礎(chǔ)上他教的又是我們的數(shù)學(xué)，這讓我對(duì)他的畏懼進(jìn)而演變成了反感。單人旁加一個(gè)青。這個(gè)年齡段的我們很容易以貌取人，比如說，美術(shù)老師長(zhǎng)得很漂亮，所以我一定會(huì)學(xué)好美術(shù)，讓她夸獎(jiǎng)我。他問起我的高考，問起我的志愿。只是我知道，這么一個(gè)兇巴巴的，有著一對(duì)壯碩胳膊的這么個(gè)數(shù)學(xué)老師，卻是真真實(shí)實(shí)永遠(yuǎn)刻畫在記憶里頭無法忘記了。那堂課，我那道題，其實(shí)并不完全正確，這道題，我做錯(cuò)了，可這道“題”，我又做對(duì)了……那時(shí)正是夏天，夏花絢麗，望向窗外，那玫瑰花開的那樣美麗。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課!”與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。我們特別喜歡上王老師的課。我們拿著小樹苗，提著一桶水，給這些小樹苗“安好家”，我們都說“種樹太難了，真累啊!”老師則對(duì)我們說：“哈哈，現(xiàn)在知道什么叫紙上得來終覺淺，須知此事要躬行了吧。老師你可曾想過，若是你也吃的話那我們將會(huì)吃的更香了啊!“鈴……”上課鈴聲響起來了。引用奶奶的話就是：打著燈籠也難找。老師，我們心目中的好老師又會(huì)比你好多少呢?也可以說你也許就是我這輩子見過的最好的老師了，你是當(dāng)之無愧的好老師，你的恩情我們無以為報(bào)，只能對(duì)你衷心的說一聲“謝謝”，這句話包含了我們對(duì)你多少的感情啊!一份感謝中包含了我們48位同學(xué)對(duì)你的良好祝愿。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個(gè)死板的、很悶的書呆子，但是有時(shí)一兩個(gè)笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。學(xué)習(xí)時(shí)，他是我們的好同學(xué)。他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時(shí)間里，不同的地點(diǎn)，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個(gè)死板的、很悶的書呆子，但是有時(shí)一兩個(gè)笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。學(xué)習(xí)時(shí)，他是我們的好同學(xué)。他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時(shí)間里，不同的地點(diǎn)，不同的事情，他總變來變?nèi)ィ瑸槲覀儙砹朔奖?、幫助與快樂。別看他一股認(rèn)真勁兒，就以為他是一個(gè)死板的、很悶的書呆子，但是有時(shí)一兩個(gè)笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。學(xué)習(xí)時(shí)，他是我們的好同學(xué)。他還是我們的……這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時(shí)間里，不同的地點(diǎn)，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。有時(shí)候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時(shí)候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。下課時(shí)，他是我們的好朋友。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。有時(shí)候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時(shí)候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。下課時(shí)，他是我們的好朋友。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。有時(shí)候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時(shí)候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。下課時(shí)，他是我們的好朋友。教師是紅燭—燃燒自己照亮別人。你是上天賜予我們的雨露滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。我們排好隊(duì)，報(bào)好數(shù)，做好游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)后就可以和老師一起玩了。老師說，上心理課時(shí)我們可以暢所欲言，大家可以說出自己的想法什么的。同學(xué)們不但聽的津津有味，而且學(xué)的也是扎扎實(shí)實(shí)。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。此刻，她，我的好老師，靜靜地玉立在我心間的花前，朝著我，笑靨如花……好老師演講稿題目 好老師演講稿幼兒園篇十九尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!說真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在?chǎng)!縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!黃昏的校園，安靜而祥和。其實(shí)，班里已經(jīng)有人給我起了個(gè)外號(hào)：“結(jié)巴”。分?jǐn)?shù)讓我與自己的理想失之交臂，所有人反對(duì)我選擇的民辦學(xué)校。長(zhǎng)大，高中，大學(xué)，愈來愈多的形形色色的科目，可以選擇喜歡的文科類，不用