【正文】 考察內(nèi)容。每一位新人的到來，在這里都會經(jīng)歷一個相當困難的時期。這些明確的數(shù)字標志著一旦穿上制服，站到柜臺上，一切行動都必須是迅捷的，不能有半點拖沓。剛進肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點點餐，收收盤子，做做清潔。我與社會的接觸并不多。而且，他們兩個英語都學得不錯。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。在輔導過程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導。我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操縱技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況往感悟，往反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。在了解、熟悉和把握一定的工程基礎(chǔ)知識和操縱技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。親身實習，而不是閉門造車。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。這次假期實習我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實習能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實習活動，接觸社會，了解社會，從社會實習中檢驗自我。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實習中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。大學生寒假社會實踐報告心得篇二在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實習作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實習、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。大學生寒假社會實踐報告心得篇一這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。多年來，社會實習活動已在我校蔚然成風。在此次實習過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操縱技術(shù)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。我把輔導重點放在他們的寒假作業(yè)上。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。同時，還能夠引發(fā)他們通過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺自己挺失敗的，都怪自己當初沒有好好地聽課。這次家教活動中，我也學到了不少。實踐就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。但收銀不是在學校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。大學只是個象牙塔，太單純了。這些明白的數(shù)字標記著一旦穿上制服，所有舉動都必須是迅捷的，不能有半點拖拉。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。每個總配都必須記住所需東西的時間。大學生寒假社會實踐報告心得篇六通過教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關(guān)材料工藝過程。其產(chǎn)線有dip線和產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個崗位，此外，每條產(chǎn)線上還有線長和技術(shù)員各一名。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向產(chǎn)線上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及各個崗位等有了一定的了解。在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯，剛開始目檢起來還真棘手，目檢效率不高，目檢過的產(chǎn)品還會有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線上的員工同事交流，向他們請教簡單快速的目檢方法與技巧。我便向技術(shù)員說明了此事，技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫，我有把錫膏板拿去過了一次爐。在分析、解決處理問題的過程中使自己的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。五、實習成果素質(zhì)提高企業(yè)精神：自信、誠心、創(chuàng)新。股東責任：管理團隊通過將規(guī)范的治理和不懈的努力，為股東和投資者創(chuàng)造穩(wěn)定增長的回報。課本知識與實踐的差別讓我更加注重在實踐中應(yīng)用和拓展所學到的專業(yè)知識。此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥?。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。我學會了快速有效地獲取并利用信息進行獨立地分析問題