【正文】 又一個喜人的成績：初三中考喜獲豐收，取得了全縣同類學(xué)?？偱诺诙暮贸煽?，168班的劉苗同學(xué)也以總分631分的優(yōu)異成績被康中錄取，實現(xiàn)了河底初中康中生的突破。尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。老師們，同學(xué)們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場？它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進一步！俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù)；尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。親愛的同學(xué)們，我們學(xué)校是一所有著百年優(yōu)秀傳統(tǒng)的老校，希望大家從身邊的日常生活小事做起，做一個文明學(xué)校的文明學(xué)生。我們舉行開學(xué)典禮的目的是什么呢？就是在開學(xué)之初，為同學(xué)們謀劃藍圖。其實，這是一種審美觀念的迷失，一種精神風(fēng)貌的退化。我要求同學(xué)們把校園當(dāng)做自己的家，愛護它，珍惜它，美化它，這就要求大家做到如下幾點：在任何時候，任何地點，都要嚴格控制自己，不要亂丟亂扔，垃圾要入垃圾桶，要牢固樹立亂丟亂扔可恥的觀念，尤其是通過窗戶向外扔垃圾的現(xiàn)象要堅決杜絕。俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。嚴禁學(xué)生翻越圍墻，凡發(fā)現(xiàn)翻圍墻者，學(xué)校將給予一次性處理。最后，送幾句話和同學(xué)們共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。因此，站在初中生活的起點、面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責(zé)任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量、澎湃著奮發(fā)進取的激情。首先，我代表一中校委會向辛勤耕耘在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的感謝！向用汗水與智慧為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻的各位同學(xué)致以新春的祝福！對于我們剛剛揮別的——年，一中人有足夠的理由驕傲和自豪！在中心學(xué)校和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一中全體師生精誠團結(jié)，負重開拓，譜寫了學(xué)校教育教學(xué)工作更加輝煌的篇章：洛陽市優(yōu)秀家長學(xué)校、偃師市——年初中教學(xué)先進單位、偃師市師德師風(fēng)先進單位等榮譽稱號相繼花落一中；——年9月由我校承擔(dān)的實驗課題“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”順利結(jié)題；——年12月份在偃師市教育工作會議上，我校榮獲市局“基礎(chǔ)教育先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”，受到市局的隆重表彰；——年4月，學(xué)校行政辦公樓順利啟用，11月學(xué)生公寓樓圓滿竣工，如今科技實驗樓工程正在緊張施工中；——年在中心學(xué)校組織的兩次調(diào)研檢測考試中，我校七八年級教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅；——年中招，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)銳減的不利形勢下，我校50余名同學(xué)正取升入偃師高中。我也非常自豪能夠成為一名經(jīng)綸學(xué)子。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取。讓我們師生同心、攜手奮進，為37中再創(chuàng)輝煌，奮斗吧!最后，祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!初中開學(xué)典禮講話稿 初中開學(xué)典禮精彩發(fā)言稿篇十尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！踏著九月的金色陽光，我們邁進了xxxx中學(xué)的大門。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。xx年8月我校被評為xx市首批23所特色目錄學(xué)校，躋身于xx市基礎(chǔ)教育最前列。這花沒有趕上和煦的春風(fēng)，沒有欣賞過夏日的驕陽，在瑟瑟秋風(fēng)中執(zhí)著而又鄭重地吐出花蕊。你今天的付出不是為了別人，只是為了在明天遇見更好的自己，是為了在明天給自己選擇一份更好的生活。德強學(xué)校初中部的所有老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕、護航！同學(xué)們，當(dāng)今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。就地理位置而言，我們學(xué)校坐落在群山環(huán)繞、氣候宜人的以朵教育城，占地面積約260余畝，學(xué)校全面建成后可容納6000余師生共同生活、學(xué)習(xí)。初一的新同學(xué)們，你們告別了小學(xué)生活，踏進一個新奇的世界——初中。面對一切壓力，良好的心態(tài)十分重要，這就需要有一顆豁達又善于發(fā)現(xiàn)的心，去體驗學(xué)習(xí)生活中的樂趣。要夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色生命的秋天！今天對于初一的同學(xué)們來說是適應(yīng)初中生活，揚起人生風(fēng)帆的開始；對于初二的同學(xué)們來說是全面掌握知識，決勝初中的關(guān)鍵時期；而對于初三的大哥哥大姐姐們來說是整個初中旅途中的最后沖刺！我們的老師始終勤教善教、甘為人梯。在通往理想的道路上，會有坎坷、荊棘，對自己說：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，奮力翱翔，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！初二的同學(xué)們，這是我們至關(guān)重要的一個學(xué)期。學(xué)校奉行“知行合一，臻于至善”的辦學(xué)理念，知是行之始，學(xué)是知之成，希望各位老師、同學(xué)們嚴格遵守。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。記住一句話，上帝只幫助那些肯自助的人，一個人不自暴自棄，才會獲得幸運女神的眷顧。今天在這個場合讀這樣一首詩，是希望它能夠喚起每一位xx中人自強不息奮發(fā)向上的斗志。有人對我說：“聽說xx中今年考得挺好?。　蔽艺f：“你說的不完全對，我們這幾年都考得挺好！”作為校長，我為我們的老師，為我們的學(xué)子感到由衷的驕傲和自豪！我希望這種自豪感能一直延續(xù)下去，明年看你們現(xiàn)在這波初三了，后年看初二，再后年看初一，我們要一直好下去！我們早已甩掉了若干年前薄弱學(xué)校的帽子，現(xiàn)在的每一個xx中人完全可以昂著頭走路，完全可以大聲而自信地報出家門，在7月18日的初三畢業(yè)典禮上我聽到有人喊出了“大xx”的口號，一個“大”字透出一種自豪，透出一股自信！xx中的變化是怎樣來的？就是靠著我們不服輸不氣餒的一股子勁頭，王侯將相寧有種乎？我們就是要改變和打破已有的教育格局！現(xiàn)在我們也許暫時還不是名校還不是所謂的熱點校，然而我們此時正在打造一所新的名校！我們不做富二代，我們要做就做富一代！今天的開學(xué)典禮我想給大家念一小詩，小詩的名字叫《我開白色花，在秋天》。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我是一名來自xx班的學(xué)生，今天，我有幸代表xxxx屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。誓言無聲，行動能語。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。作為我鎮(zhèn)教育的排頭兵和風(fēng)向標(biāo)，一中人從來不缺乏團結(jié)拼搏、共克時堅的傳統(tǒng)和勇氣！在座的各位同學(xué)和各位老師都是一中的主人，都是一中歷史的創(chuàng)造者和續(xù)寫者，都有責(zé)任和義務(wù)用自己的辛勤勞動去捍衛(wèi)一中的榮譽和地位！這次會議至少給我們每位師生以這一強烈的感受