【正文】 齊桓公說：我真的很奇怪，鮑叔牙對(duì)你那么好，聽說以前你們一起做生意，他也老讓著你，你輔佐公子糾時(shí)，還射過我一箭，要不是鮑叔牙說情，我早就把你殺了，后來鮑叔牙又在我面前積極推薦你為國相，怎么現(xiàn)在請(qǐng)你推薦下任國相的人選時(shí)，你竟然把鮑叔牙放在第四人選的位置上呢？你對(duì)得起人家鮑叔牙嗎？管仲說：我們現(xiàn)在是在談?wù)撜l做下任國相最合適的問題，您并沒有問誰是我最感激、最要好的朋友呀！我們的私交很好，但國家利益高于一切嘛！二、姬僑不毀鄉(xiāng)校姬僑字子產(chǎn)?！彼愿榔腿斯P墨伺候，鋪開宣紙，洋洋灑灑，直寫到次日天明。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧古代名人故事勵(lì)志故事篇一明代著名戲曲家湯顯祖十二歲就有了功名，少年時(shí)便名冠一時(shí)，很受當(dāng)?shù)厝藗兊淖鹬亍Ｕf完，湯顯祖先去了壽星家把壽聯(lián)寫完，這才連夜往鎮(zhèn)上趕。也是年輕氣盛，便不客氣，只見他略一思索，拿起筆來，幾乎是一氣呵成，驚得眾人一片叫好！那狂生見了，自知技不如人，只好甘拜下風(fēng)。為什么要?dú)У羲?？我聽說盡力做好事以減少怨恨，沒聽說過依權(quán)仗勢來防止怨恨。后與秦國人作戰(zhàn)，由于魏軍射技精良，因而大敗秦軍。衛(wèi)鞅看沒人扛，又把獎(jiǎng)賞提高到五十金。這事兒很快就傳開了，大家都說：“左庶長說話算數(shù)，說到做到，他的命令可不是隨便說說的?。　蔽?、申不害徇私謀官申不害反對(duì)立法行私。所有權(quán)已經(jīng)確定下來了，有的人雖然品性粗野也不會(huì)再去爭執(zhí)了。如果需要針療，也不過扎一兩個(gè)穴位，下針時(shí)對(duì)病人說：“針刺感應(yīng)應(yīng)當(dāng)延伸到某處，如果到了，請(qǐng)告訴我。一為里熱證，非瀉下難于為治。其患頭痛身熱同，而治法異者，雖得之仙秘，實(shí)本天地之道也?！焙蠊缢远?。陳登傳》)在周泰受重傷時(shí)，華佗醫(yī)好他，所以后來有人向曹操推薦華佗時(shí)就說：“江東醫(yī)周泰者乎?”無論內(nèi)、外、婦、小兒各科的疾病，只見他用藥不過數(shù)種，針灸不過數(shù)處，多隨手而愈。他看病不受癥狀表象所惑，他用藥精簡，深諳身心交互為用。用蒜畝大酢治蟲病。華佗回答說：“倪尋是外實(shí)癥，李延是內(nèi)實(shí)癥，所以治療他們也應(yīng)當(dāng)用不同的方法。曹操十分高興。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。還教給他誦讀許多古人的篇章。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌，經(jīng)過許多天細(xì)致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當(dāng)食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。19吳佩孚在直皖戰(zhàn)爭中擊敗皖系,權(quán)傾一時(shí)。1926年7月,南方國民革命軍以蔣介石為總司令誓師北伐?！睂?duì)這等志大才疏、夸夸其談的跑官者,吳佩孚的批示很有針對(duì)性——既然你有這種為人民服務(wù)的精神,先回鄉(xiāng)種種樹再說。失敗后倔強(qiáng)到底,不出洋,不走租界,灌園抱甕,真?zhèn)€解甲歸田。日本人及漢奸多次上門來拉吳佩孚下水,均遭到吳佩孚的嚴(yán)詞拒絕。第二,吳氏做官數(shù)十年,統(tǒng)治過幾省的地盤,帶領(lǐng)過幾十萬的大兵,他沒有私蓄,也沒置田產(chǎn),有清廉名,比較他同時(shí)的那些軍閥腰纏千百萬,總算難能可貴”。年輕時(shí)與同郡雷義結(jié)為知交。直到回鄉(xiāng)奔喪的同事歸來，才真相大白。雷義曾經(jīng)救助過一個(gè)犯了死罪的人，使他減刑得以贍養(yǎng)一家老少。陳重聞知，棄職進(jìn)京自陳曲衷，請(qǐng)求為雷義贖罪。為官為民，政聲載道?！比A佗說。華佗抽出消過毒的尖刀，割開關(guān)羽的胳膊，骨頭已變成青色。宋神宗時(shí)，他中進(jìn)士第。古代德育名人小故事之由儉入奢易,由奢入儉難宋真宗時(shí)李沆為宰相，在封邱內(nèi)建起了一所住宅，廳前只夠一匹馬打圈子。你應(yīng)當(dāng)稍微隨俗一些。華佗的醫(yī)術(shù)，歷來就是膾炙人口，他在東漢時(shí)便已經(jīng)可以施用打開腹腔的外科手術(shù)，然后再使用針線縫合，和現(xiàn)代醫(yī)術(shù)如出一轍。方技傳》：若病結(jié)積在內(nèi)，針?biāo)幩荒芗?，?dāng)須刳割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死無所知，因破取。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。后來，由文學(xué)掾到太子中庶子、丞相軍司馬、撫軍大將軍、大將軍，逐步成為曹氏集團(tuán)中的重臣。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。不過，司馬懿是一個(gè)聰明的人。他對(duì)部下說，諸葛亮身體不好，命在近日。她誕生于唐高祖武德七年(620xx年)正月，卒于中宗神龍?jiān)?720xx年)十一月。父親深感她是可造人才，遂教她讀書識(shí)字，使她通曉世理。月光逐漸下墜，他也一級(jí)一級(jí)升高，一直爬到屋頂。蘇軾頓時(shí)悟道，這樣一個(gè)人間仙境，又是鬼谷講學(xué)授徒的地方，必有文海高僧，若能暗訪出來，也算是一個(gè)他鄉(xiāng)知已了。走到寺院門前，只見一座云夢寺張燈結(jié)彩，十幾個(gè)僧人分列寺門兩旁，兩幅長幡由兩個(gè)小僧人舉著列在隊(duì)前，蘇軾抬頭一看，只見上面寫著：“學(xué)士游云夢鬼谷生輝，練使賦佳作汝河增光。古代名人故事勵(lì)志故事篇十一王羲之(303年—361年，一作321年—379年)，字逸少，漢族，東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱。王兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。唐代的歐陽詢、虞世南、諸遂良、薛稷、和顏真卿、柳公權(quán)，五代的楊凝式，宋代蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄，元代趙孟頫，明代董其昌，這些歷代書法名家對(duì)王羲之心悅誠服，因而他享有“書圣”美譽(yù)。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪。歷任秘書郞、寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史，后為會(huì)稽內(nèi)史，領(lǐng)右將軍。你頭頂草帽，兩手甩開，兩腿夾杖巍巍而立不是一個(gè)“茶”字嗎?我就知道先生是向我求杜仲茶!“蘇軾說：“那么今天呢?”云夢寺主持說：“今天知曉你要登云夢山就更沒有什么秘密了。這時(shí)已近中午，睛空萬里，驕陽似火，蘇軾走了半日口喝難耐，便走在寺內(nèi)討口茶喝。就這樣，一天一天過去了，江泌的學(xué)問越來越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問家!后來，大家就用“隨月讀書”來形容一個(gè)人用功讀書，不怕辛苦的精神!我國晉代大詩人陶淵明辭去彭澤令退居田園后過著自耕自種,飲酒賦詩的恬淡的生活.相傳,一天,有個(gè)少年前來向他求教,說:”陶先生,我十分敬佩你淵博的學(xué)識(shí),很想知道你少年時(shí)讀書的妙法,敬請(qǐng)傳授,晚輩不勝感激.”陶淵明聽后,大笑道:”天下哪有學(xué)習(xí)妙法?只有笨法,全靠下苦功夫,勤學(xué)則進(jìn),輟學(xué)則退!”陶淵明見少年并不懂他的意思,便拉著他的手來到種的稻田旁,指著一根苗說:”你蹲在這兒,仔細(xì)看看,告訴我它是否在長高?”那少年尊囑注視了很久,仍不見禾苗往上長,便站起來對(duì)陶淵明說:”沒見長啊!”陶淵明反問到:”真的沒見長嗎?那么,矮小的禾苗是怎樣變得這么高的呢?”陶淵明見少年低頭不語,便進(jìn)一步引導(dǎo)說:”其實(shí),它時(shí)刻都在生長,也是一樣的道理,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的,有時(shí)連自己也不易覺察到,但只要勤學(xué)不輟,就會(huì)積少成多.”接著,陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石問少年:”那塊磨刀石為何像馬鞍一樣的凹面呢?’”那是磨成這樣的.”少年隨口答道.“那它究竟是哪一天磨成這樣的呢?”少年搖搖頭.陶淵明說:”這是我們大家天天在上面磨刀,磨鐮,日積月累,年復(fù)一年,才成為這樣的,堅(jiān)持讀書,每天都會(huì)有所虧欠啊”少年恍然大悟,連忙再向陶淵明行了個(gè)大禮說:”多謝先生指教,我當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻記在心上.”陶淵明欣然命筆,寫道:”勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長。古代名人故事勵(lì)志故事篇十通過有懸念的歷史故事導(dǎo)入新課。武則天，出生在唐初新貴顯宦之家，顯赫的權(quán)勢，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲。武則天，是一個(gè)頗有歷史魅力的名字，是一個(gè)似傳奇而非傳奇的歷史人物。司馬懿裝著關(guān)心的樣子，問使者道，諸葛丞相整日忙于軍務(wù)，身體還好吧?使者說，丞相事必親躬，早起晚睡，近來進(jìn)食很少。那個(gè)時(shí)候，兩軍陣前的情報(bào)主要是靠互派使者獲得。司馬懿率軍與諸葛亮在五丈原交戰(zhàn)。提起司馬懿，人們都會(huì)拿他與諸葛亮作比較，認(rèn)為司馬懿才能不如諸葛亮，甚至編造出“死治司馬懿”的笑料來貶低司馬懿。在羅貫中的