【正文】 斷提升自己，讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應(yīng)、征服，創(chuàng)造，才能不會(huì)被社會(huì)所淘汰。再次從2005年7月至2006年9月在廣西隆安縣華僑經(jīng)濟(jì)區(qū)60米大道道路及景觀綠化工程中擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，到2006年9月至2007年7月在南寧市鳳嶺立交橋擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。嚴(yán)禁采伐森林，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。作為紅水河龍頭電站所在地的天峨縣，多年來緊隨著龍灘水電站前期工程前進(jìn)的步伐，我們狠抓造林綠化，從電站周圍的整體生態(tài)環(huán)境出發(fā)，進(jìn)行整體部署，精細(xì)施工，既注重水土涵養(yǎng)，水源供給又注重電站周圍的環(huán)境美觀，按照?qǐng)@林藝術(shù)的創(chuàng)意考慮。從園容園貌、綠化養(yǎng)護(hù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全生產(chǎn)四個(gè)方面進(jìn)行整治，成效較好。強(qiáng)力推進(jìn)公園改造建設(shè)。在2006年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，2009年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局評(píng)為“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”。主動(dòng)和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)系，送檢進(jìn)鄉(xiāng)村，將每年3月9—10日定為我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)集中檢審日。通過召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)，開展送科技進(jìn)村，舉辦培訓(xùn)班等形式，培訓(xùn)時(shí)向農(nóng)民播放水稻機(jī)插秧技術(shù)宣傳片，邀請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師進(jìn)行水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)講座，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員向農(nóng)民介紹插秧機(jī)的構(gòu)造、工作原理及操作技術(shù)。同時(shí)圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術(shù)，推廣秸稈還田機(jī)械30臺(tái)，共計(jì)推廣秸稈還田面積8萬多畝，減少秸稈焚燒2萬多噸，少使用化學(xué)肥料1萬公斤。立足本職工作，搞好農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣應(yīng)用。自參加工作以來，積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)字 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初級(jí)職稱篇一楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)技中心 萬士俊本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，全心全意為本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)。圍繞農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼，貫徹落實(shí)好農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼政策。圍繞促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)不斷增效、農(nóng)民持續(xù)增收這一目標(biāo)，履行職責(zé)、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，盡可能幫助農(nóng)民排憂解難。圍繞營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍，創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和久保田農(nóng)業(yè)機(jī)械公司、洋馬農(nóng)機(jī)公司、東洋插秧機(jī)公司、江蘇清拖、常發(fā)農(nóng)機(jī)集團(tuán)等農(nóng)機(jī)生產(chǎn)制造企業(yè)舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)班，累計(jì)參加培訓(xùn)13次。有過收獲，有過挫折。實(shí)施綠化養(yǎng)護(hù)大會(huì)戰(zhàn)，開展了澆水噴淋、施肥、補(bǔ)植等整治行動(dòng)。龍灘水電站，比三峽工程庫容還要多。已開通的丹峨二級(jí)公路和從縣城至鄰縣交界長(zhǎng)達(dá)27公里的紅水河兩岸進(jìn)行綠化，采取分段包干的辦法，沿河兩岸植樹種竹，如今路邊的小樹與河邊的竹均長(zhǎng)出片片新綠。接觸項(xiàng)目副經(jīng)理這一職務(wù)我覺得人真的很神奇，可以把公路兩旁及中間不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的風(fēng)景畫，在這幅畫里有綿延的工路、有樹、有草。在焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨，都要不懈地努力工作，我們?cè)环Q為高檔農(nóng)民，要能吃苦和吃得苦，工作要粗中帶細(xì)，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的，雖說景觀和綠化談不上搞科研，但是也要仔細(xì)推敲圖紙，測(cè)量和定好搞綠化區(qū)域，屬話說“差之毫厘，失之千里”。繼續(xù)推進(jìn)城市公園建設(shè)的同時(shí)做好道路，城市園林等的建設(shè)。繼續(xù)增強(qiáng)全民綠化意識(shí)，實(shí)行綠化責(zé)任制，努力提高居住區(qū)和單位庭院綠化水平。對(duì)新栽苗木和一年養(yǎng)護(hù)期養(yǎng)管措施作出具體規(guī)定，量化苗木品種、規(guī)格等指標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)節(jié)約型園林綠化、骨干樹種、澆水噴淋、病蟲害防治等基礎(chǔ)性課題研究和論證。繼續(xù)在局系統(tǒng)內(nèi)部加大公推公選干部力度，堅(jiān)持干部輪崗交流制度。三目前景觀設(shè)計(jì)工程中存在的不足。2011年5月——2011年11月在中國(guó)人民解放軍空軍總醫(yī)院皮膚科進(jìn)修，于2006年1月內(nèi)蒙古科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系本科畢業(yè)，2006年5月通過參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員考試取得主治醫(yī)師資格。任現(xiàn)職后對(duì)臨床實(shí)習(xí)及進(jìn)修學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，使其盡快熟悉臨床工作。但我知道不論做什么事都有一個(gè)共性，就是一定要把所做事做好。其次,教師是榜樣。第五,教師是朋友。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開好每一次班會(huì),學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。今后的努力方向：有時(shí)還摸不透現(xiàn)在的中學(xué)的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細(xì)致、耐心一些。并能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，經(jīng)常組織開展知識(shí)競(jìng)賽和豐富多采的課外活動(dòng)同，使學(xué)生的特長(zhǎng)不斷的發(fā)展。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到。我也成了學(xué)生們的知心朋友。但榮譽(yù)已屬過去，未來的事業(yè)仍在召喚著我，我愿在晉升小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師后，充分發(fā)掘自己的潛能，竭心盡智，把知識(shí)和才干不遺余力地貢獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)，做一名務(wù)本求實(shí)、追求卓越的人民教師。2007年7月，我班在參加全區(qū)“知榮明恥樹新風(fēng)”征文活動(dòng)中，有多名學(xué)生受獎(jiǎng)，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。工作中，注重用自己的言談舉止與真誠(chéng)去感化學(xué)生，去塑造學(xué)生良好的品質(zhì)；注重思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素；注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。自任現(xiàn)職以來，我致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革和研究工作。改進(jìn)工作方法，克服急躁情緒。雖然取得了一些成績(jī)，但存很多不足，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧呼鐵二中而努力。個(gè)別談心。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。尤其是學(xué)校為我們提供了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，雖然時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)我們新教師來說更是終身受益。三年來，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下