20xx年部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)反思大全(完整版)
【正文】 、課堂作業(yè)練習(xí)二十五第9題。然后提出問(wèn)題這個(gè)正方形的周長(zhǎng)和面積相等嗎？為什么？先由學(xué)生說(shuō)出自己的想法，再由教師進(jìn)行分析、總結(jié)。（2）面積與周長(zhǎng)的比較。你們?cè)诿娣e這一單元中都學(xué)到了哪些知識(shí)？你們知道了什么？讓學(xué)生充分發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)學(xué)到了什么，自己掌握了哪些知識(shí)，教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言，進(jìn)行引導(dǎo)、歸納。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。指名讀文，相機(jī)評(píng)議。（板書(shū)課題）齊聲讀課題。部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)反思篇一課前指導(dǎo)布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，查閱太陽(yáng)與人類(lèi)生活的種關(guān)系。反饋交流（1）人們的處境不好了（2）人們要復(fù)工了（3）人們請(qǐng)求太陽(yáng)出山，人們大聲贊美太陽(yáng)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)12個(gè)生字，理解“逍遙”、“懊喪”、“搖曳”等詞語(yǔ)的含義。（課本第114頁(yè)的第8題，練習(xí)二十五的第9題）使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的含義，正確地建立面積單位的表象，并能正確、合理地使用常用的面權(quán)單位?！拔矬w表面學(xué)生
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