20xx年教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季6篇(通用)(完整版)
【正文】 。教師個人計劃幼兒園托班教師個人計劃幼兒園小班秋季篇二當紅色的筆尖圈畫出20xx年的x日，當冬風邀雪舞動在城市的每一個角落，當圣誕樹掛滿迷幻的五光十色，輕輕地，靜靜地聆聽新年的鐘聲，聽人家道一句：“新年快樂!”才恍然那130多天如絲的光陰又一次悄然走過，回首的是光陰中一個個、一千千、一萬萬甜蜜蜜的畫面。按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞藝術(shù)領域(音樂、美術(shù))目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研。加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的`物質(zhì)環(huán)境，如創(chuàng)設各類活動區(qū)域：運動區(qū)域、生活區(qū)域、益智區(qū)域、閱讀區(qū)域、手工區(qū)域等富有童趣的環(huán)境氛圍。為提高幼兒早操的參與率和運動率，編制并學習了新的幼兒模仿操：天線寶寶、數(shù)鴨子、動物歌、蟲兒飛，操節(jié)奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合托班幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性、趣味性。全年級54名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了歌曲、舞蹈等展示了自己的風采，親子畫圣誕靴，在小小圣誕卡片樹上寫祝福相互贈送，形式多樣，這次活動，充分向家長展現(xiàn)了托班孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力不勝任的事件。，在日常生活中贊助幼兒牢固環(huán)保概念。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等。動作協(xié)調(diào)、靈敏。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。藝術(shù)領域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。、食物等燙傷兒童。五、家長工作，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。三、教育教學工作，做好個別兒童的指導工作。二、 衛(wèi)生保健工作、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往。每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不警戒撞到同伴會說對不起，接受別人的貨色或幫助會說謝謝，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說再見，按照班級班規(guī)。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1