20xx年學(xué)校防校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)防校園欺凌安全教育活動(dòng)總結(jié)(通用10篇)(完整版)
【正文】 活動(dòng)總結(jié)篇八大家好!開(kāi)學(xué)已經(jīng)是第三周了，師生們共同努力，克服了辦公室、教師騰挪安置等諸多問(wèn)題，學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，今天，我想就看到的和聽(tīng)到的一些問(wèn)題，和大家談?wù)劮磳?duì)校園欺凌、確保校園安全的問(wèn)題，希望同學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中，一是來(lái)提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力，遠(yuǎn)離校園傷害，同時(shí)也希望每位同學(xué)自覺(jué)積蓄關(guān)愛(ài)他人、自我保護(hù)的正能量，營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍，攜手共同進(jìn)步成長(zhǎng)!什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。主題班會(huì)。會(huì)議結(jié)束后，每個(gè)班都利用課堂會(huì)議結(jié)合課堂情況，開(kāi)展了如何防止欺凌，拒絕暴力的主題課堂會(huì)議。學(xué)生明白，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時(shí)，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。通過(guò)綠苗廣播站、國(guó)旗下講話、平安 教導(dǎo) 課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo) ，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立 融洽的同學(xué)關(guān)系，紕謬 他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì)，見(jiàn)到欺凌情況實(shí)時(shí) 申報(bào) ，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)矩 意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精力 ，增強(qiáng)學(xué)生自我治理 能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生不雅 、世界不雅 、價(jià)值不雅 。有家庭原因，有社會(huì)因素，也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。針對(duì)相關(guān)教師開(kāi)展處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面策略培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能。6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí)。各班召開(kāi)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書(shū)》，組織全體學(xué)生、家長(zhǎng)簽字。學(xué)校防校園欺凌教育活動(dòng)總結(jié)篇一近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，xx學(xué)期根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，集中開(kāi)展了一次校園欺凌治理教育活動(dòng)。認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和校園暴力治理工作委員會(huì)，制定并完善預(yù)防校園欺凌處理機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工。不定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查和清查，嚴(yán)格禁止和查繳管制刀具等各種危險(xiǎn)物品。，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂(yōu)。由學(xué)校校長(zhǎng)、平安 干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置懲罰小組，對(duì)產(chǎn)生 的校園欺凌事件進(jìn)行實(shí)時(shí) 、科學(xué)、有效處置懲罰。同時(shí)通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌帶來(lái)的危害，讓同學(xué)們拒絕暴力，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。首先，利用大休息時(shí)間，所有師生在操場(chǎng)上召開(kāi)了特別的教育會(huì)議，徐金華校長(zhǎng)和梁彩燕主任分別解釋了什么是校園欺凌，校園欺凌現(xiàn)象，向所有學(xué)生提出了如何防止校園欺凌的要求，得到了學(xué)生的熱烈響應(yīng)。二、治理范圍本校全體學(xué)生三、成立工資小組組長(zhǎng)：陶長(zhǎng)松成員：孫俊兵洪來(lái)華馮友珍等全體教師四、工作安排本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。加強(qiáng)預(yù)防。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的`軌道。揚(yáng)人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。一旦聽(tīng)到有人高喊“殺人了”，欺凌情況就會(huì)很快結(jié)束。老師應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢？平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我
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