【正文】 問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家長可以給孩子訂計(jì)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。2023年小學(xué)二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿 二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿(4篇)2023年小學(xué)二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿 二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿(4篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動(dòng)的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶領(lǐng)下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個(gè)不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會(huì)大為驚訝。美國心理學(xué)家威廉事實(shí)正是如此，習(xí)慣對于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。過于自我，不愛幫助同學(xué)。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。要讓孩子學(xué)會(huì)愛。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎有這么兩個(gè)，一是了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。一、監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下三方面工作：監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。不足（部分孩子）（1）個(gè)別學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成。做完一項(xiàng)，在后面打一個(gè)勾。拿到數(shù)學(xué)題就喊：媽媽，過來下，這道題我不會(huì)?；仡欘^一天的作業(yè)，督促學(xué)生改錯(cuò)同時(shí)在檢查完當(dāng)天作業(yè)后，還請各位家長，回顧前面的作業(yè)，一定要求學(xué)生把已經(jīng)評價(jià)過而且自己做錯(cuò)了的作業(yè)，改正過來。同時(shí)，我也有信心在各位家長的配合下，我會(huì)帶領(lǐng)好這個(gè)班，讓孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。小學(xué)二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿 二年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿篇四各位家長，下午好！感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個(gè)家長會(huì)。下雪天清理一下門前積雪。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的。四、從嚴(yán)心理。正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。我對每個(gè)孩子進(jìn)行一下分析，有助于我們?nèi)轿涣私夂⒆?，更好的進(jìn)行教育、提高。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。最后我想說我們的目標(biāo)只有一個(gè)，就是要把孩子教育好。務(wù)必從小做到：日日清、周周清。幫助孩子檢查作業(yè)。（3）有孩子會(huì)因?yàn)閷懖粊碜謱?dǎo)致作業(yè)記錄不清楚，請你們一定要打電話詢問同學(xué)