【正文】 ，也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。“那就好，”西科菲說，“你們?cè)敢獯驋咝l(wèi)生和種樹嗎?”“這……這我不愿意。”黑熊西科菲一本正經(jīng)的說。每個(gè)盛夏，我習(xí)慣站在古老的樹木下，隨著蟬聲一同低呤淺唱。是的，母親，我知道。直到爸媽買了一條更漂亮的裙子，我才肯停止所謂的絕食。如果發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局詢問報(bào)告，以防在先，及早撤離，減輕傷亡。在公共場所，我們可以聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，避免擁擠，避開人多的區(qū)域，避免發(fā)生踩踏事件。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。室內(nèi)易于形成三角空間的地方一般有：炕沿下、堅(jiān)固家具附近。正在冬眠的蛇會(huì)不顧一切涌出洞外。那時(shí)的母親有著一頭烏黑的長發(fā)，當(dāng)她轉(zhuǎn)身對(duì)我說溫柔微笑時(shí)，窗外的陽光順著她的長發(fā)輕盈降落。我一直固執(zhí)的相信母親是天使，她累了她倦了，便回到天堂。每個(gè)傍晚，我都會(huì)坐在窗前看夕陽緩緩墜落到地平線后，金色渲染大地的美麗瞬間。成長沒有痛楚不過是一副華麗的皮囊?！翱礃幼樱銈兒荛_心呀!”“是呀，今天我可高興了!”一個(gè)玩滑板的小男孩回答。學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。如果你就在操場上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)得到過許多的愛。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。今年是第99個(gè)五四青年節(jié)，在99年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)。當(dāng)我拿到通知書后，劉老師就坐在我旁邊。情初見，傷離別，是叛逆的匕首，刺入冰冷絕望?起于微是因?yàn)槲遗?，我怕自己哪一天，突然后悔，而后只能在遍體鱗傷的深淵中慢慢死去。國際減災(zāi)日國旗下講話稿 小學(xué)防震減災(zāi)國旗下講話稿篇九花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演。就這樣，母親用右手輕輕托著我的頭部，左手顫巍巍的將小杯麻藥遞直我的唇邊，小心翼翼的喂我喝了下去。國際減災(zāi)日國旗下講話稿 小學(xué)防震減災(zāi)國旗下講話稿篇十窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在微風(fēng)中搖曳，似乎有一絲憂慮。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地問：“你知道這次沒考好的原因嗎?”我一陣沉默，沒有回答，但內(nèi)心卻是不平靜的：老師這么關(guān)心我，而我卻……“我知道，你對(duì)這次考試的成績也很不滿意，但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)。保護(hù)眼睛，預(yù)防近視刻不容緩。保證充足的睡眠?！把?七點(diǎn)鐘了!”我驚叫道，媽媽被我給吵醒了，打開房門問我：“怎么了?”我邊穿衣服邊不耐煩地說：“不知道!不知道!月考要遲到了!”媽媽看我這般狼狽樣，就沒再說什么了，獨(dú)自忙去了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，同位的同學(xué)似乎知道我在為什么而著急，于是，默默地遞過來一支筆，我連忙向她道謝，她卻只是微微一笑：“不用客氣。同學(xué)的支持與幫助。幼時(shí)，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。這期間，有過煩惱，有過生氣，有過抱怨，但最后都以一個(gè)微笑而結(jié)束。我，選擇了微笑，開心時(shí)，我微笑。微笑就是生活，請(qǐng)把微笑留下。受挫時(shí)，我微笑。班上只有幾個(gè)是我小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我真的很怕沒有朋友。然而，得不到的時(shí)候，卻只剩下大哭，眼淚可以匯集成小河，爸爸卻是總跟我講：“不許哭!微笑時(shí)是最漂亮的。——題記人生短暫，三山五岳，彈指一揮。唉——考試考完了，是啊。時(shí)間緊迫，沒多想我就轉(zhuǎn)身離開，剛走幾步就聽到媽媽的呼喊，她遞給我一個(gè)煎好的雞蛋餅和一瓶溫?zé)岬呐Ｄ蹋⑿χf：“早上要吃飽才有力氣考試。多做戶外運(yùn)動(dòng)。為此，我建議你做以下幾點(diǎn)：教室內(nèi)始終保持充足的光線，光線不足時(shí)及時(shí)開燈。走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開導(dǎo)使我豁然開朗，謝謝你，老師。上課鈴無情地響了，揭曉成績的一刻越來越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。借著昏暗的燈光，我迷迷糊糊的被推出來，映入眼簾的便