【正文】 之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據(jù)說明我作弊，但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。關于我的錯誤，還有一點原因要說。同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。檢討人：20xx年xx月xx日因違反課堂紀律寫的檢討書 課堂上違反紀律檢討書篇九尊敬的班主任老師：尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。在3月份開學以來，我多次在數(shù)學課、英語課上調(diào)皮搗蛋，向同學丟紙團。如今我經(jīng)過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中，踏踏實實地做好自己，扮演好自己的角色。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。仔仔細細地做筆記。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。所以，我要致力于學業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。有種欲哭無淚的感覺。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。感謝班主任給予我改正機會，我必定深刻檢討自己，認清自己問題所在，在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正：第一，一定堅守課堂紀律。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學習能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作!我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。上課聽歌被領導發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。請同學們監(jiān)督!第二，今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。問題的發(fā)生，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴重問題。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學