【正文】 數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)。4月初四年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬。學(xué)校組織的課賽以備課組選拔參賽選手，并進(jìn)行課堂實(shí)錄供老師們研討，讓老師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中實(shí)實(shí)在在體會(huì)到成功和不足，并且明確努力的方向。積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組，由于新教師比較多，教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)少，要經(jīng)常組織老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。指導(dǎo)教師的日常教學(xué)工作。堅(jiān)持每周一次集體備課，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見聞。各年級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開學(xué)初先制定集體備課計(jì)劃，定時(shí)、定人、定內(nèi)容；每?jī)芍芴顚懸环菁w備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級(jí)教案要每課時(shí)都能體現(xiàn)出集體備課。組長(zhǎng)親自跟蹤一名教師，對(duì)試驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究解決對(duì)策，向?qū)W校提出改進(jìn)方案。采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走研修一體之路。突出求真務(wù)實(shí)的精神。嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo)。積極做好作業(yè)批改、單元測(cè)試。每月對(duì)各本組教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，在組內(nèi)推行“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”教學(xué)模式，以提高地理教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建先進(jìn)教研組、備課組為動(dòng)力，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、備課組建設(shè)以及教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。做好各類賽課工作。組織教師在專門時(shí)間集體學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)課堂實(shí)錄。本學(xué)期數(shù)學(xué)組將開展課堂的開放教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)和本組教師可隨時(shí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，事先不通知。開放課堂，推門聽課。組織期中考試工作，并做好分析。7月各備課組、興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等。切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)有實(shí)效。(四)、進(jìn)取參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。做好期末復(fù)習(xí)、考試。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法，分析學(xué)情學(xué)法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。七年級(jí)重點(diǎn)抓好新課改的集體備課，組織研究?jī)?yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動(dòng)。(六)開展課題研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育?！钡淖谥?，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，有效課堂模式試行。研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力 。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。加強(qiáng)與上級(jí)教研部門及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討。 組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結(jié)；2。七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容2．教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思、論文各一篇3。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化。參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)五月份：1。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，討論制訂教研組計(jì)劃2。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。各年級(jí)進(jìn)行期末考試。期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討有效課堂教學(xué)模式。教學(xué)常規(guī)檢查，集體備課活動(dòng)，開展推門聽課活動(dòng)?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。九年級(jí)教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神。(五)開展課題研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進(jìn)度，團(tuán)體備課，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。帶領(lǐng)全組