高中語文下學(xué)期工作計(jì)劃高中教師下學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)秀7篇)(完整版)
【正文】 充分利用電化教學(xué)設(shè)備，活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。高中語文下學(xué)期工作計(jì)劃 高中教師下學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)秀7篇)高中語文下學(xué)期工作計(jì)劃 高中教師下學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)秀7篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。布置適量的課堂或課后練習(xí)，并及時(shí)批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期我擔(dān)任一年一班的班主任一職,憑著自己對孩子們的39。采取小干部輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。本學(xué)期要完成選修7和選修8的教學(xué)任務(wù)，共6個(gè)單元內(nèi)容。積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點(diǎn)記憶。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課，系統(tǒng)地和學(xué)生一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)語法內(nèi)容。（二）在教研方面1。上課認(rèn)真聽講不插嘴。2．流動(dòng)紅旗。按要求上交教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)以及考試成績分析表。1，一學(xué)期至少讀2本以上教育教學(xué)方面的書籍。（4）、各班選出優(yōu)秀誦讀者（每班10人）組成“國學(xué)誦讀隊(duì)”，在學(xué)校相關(guān)活動(dòng)中進(jìn)行誦讀表演。（二）常規(guī)工作：（1）積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)班主任工作計(jì)劃：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，還新增了詩詞、小說、戲劇等閱讀單元；寫作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫作。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）、吸收新成員，保持“菁華文學(xué)社”成員的純凈性。積極參加聽課（一學(xué)期聽課15節(jié)以上）、評課活動(dòng)。高中語文下學(xué)期工作計(jì)劃篇五以學(xué)校年度工作計(jì)劃和教務(wù)處年度教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改精神，結(jié)合高中語文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和高中學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展教研組工作，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)教研目標(biāo)。小小研究員活動(dòng)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)建設(shè)的目標(biāo)：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)班級凝聚力。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的
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