【正文】 殊死拼搏。當(dāng)你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,涌泉相報(bào),事之長(zhǎng)理,從某種角度講,就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆。難道，這些不需要我們?nèi)ジ卸?，不需要我們窮盡一生去回報(bào)?感恩,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。先烈們，你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們是國(guó)家的接班人，讓我們沿著先輩的足跡，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精神，銘記自己的使命，為把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗吧!感恩節(jié)教師國(guó)旗下講話 教師國(guó)旗下講話感恩篇四老師同學(xué)們：你們好!今天我演講的題目是《感恩的力量》有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。感恩生命，才能讓生命之樹(shù)結(jié)滿豐碩的果實(shí)。請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)懷有感恩之心，去感謝生活中充滿芬芳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!謝謝大家!感恩節(jié)教師國(guó)旗下講話 教師國(guó)旗下講話感恩篇五尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我叫賀晨佳，今天我國(guó)旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。又是一個(gè)充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一起冉冉升起，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆!美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。我演講的題目是《為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊》。自從有了我，我就是他們的希望，就是他們的全部?？赡銈冇幸粋€(gè)共同的心愿：你們一心為了我們，一直為我們嘔心瀝血地工作。同學(xué)們，讓我們一起為我們的父母點(diǎn)贊，為我們的老師點(diǎn)贊！家長(zhǎng)們，你們的兒女是最棒的！請(qǐng)相信我們！老師們，你們的學(xué)生一定是最棒的！請(qǐng)相信我們！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為自己加油，為父母點(diǎn)贊，為老師點(diǎn)贊，讓父母安心，讓老師放心，讓感恩長(zhǎng)存，讓感恩永留心間！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！感恩節(jié)教師國(guó)旗下講話 教師國(guó)旗下講話感恩篇八尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是來(lái)自高一(三)班的李煌，今天我講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩，體味幸福。這個(gè)故事，是我無(wú)意中看到的。也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因?yàn)樗谀銓W(xué)業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時(shí)，為你指明了方向。感恩節(jié)教師國(guó)旗下講話 教師國(guó)旗下講話感恩篇九尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!古人說(shuō)“百善孝為先”，一切善行都是從“孝”開(kāi)始做起。記者在門(mén)口大喊：“這位老人家是你父親，他生你，養(yǎng)你了這么多年啊!”但是卻沒(méi)有了回應(yīng)。 “滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)”，從《詩(shī)經(jīng)》的“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，到孟郊的“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉”，無(wú)不是感恩的寫(xiě)照。好想回去，當(dāng)你離開(kāi)好就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)反省一下自己，給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。多一份感恩，就少一份苛刻與虛榮。讓我們回報(bào)學(xué)校：愛(ài)護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報(bào)社會(huì)：遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。美國(guó)有一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。對(duì)于幫助過(guò)我們的人，哪怕只是借過(guò)一支筆或者是一個(gè)淡淡的微笑，我們都要給予真誠(chéng)的謝意，學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊。是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓。同學(xué)們，當(dāng)我們正在肆意揮霍著自己的青春和金錢(qián)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谡n堂上想著游戲的刺激的時(shí)候，當(dāng)我們還在教室里打鬧逗樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)陂e暇時(shí)高呼無(wú)聊的時(shí)候??有誰(shuí)想起了自己父母親，想到他們正在為了我們的幸福而在寒風(fēng)中苦苦奔波勞累呢?春秋時(shí)期，穎考叔去見(jiàn)鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉放在一邊不舍得吃，要帶回家給母親吃，這是流傳千古的感恩之心啊 !曾被譽(yù)為“全國(guó)十佳孝賢”之首、被省委書(shū)記稱(chēng)贊為“當(dāng)代孝子”的我校畢業(yè)生張尚昀，當(dāng)年背著患重病的母親上大學(xué)，他在貧窮和饑餓的壓力下，在理想的支撐下，表現(xiàn)出了大義至孝和感恩之心。多么讓人痛心的場(chǎng)面!給予我們生命的人是父母，在我們最困難時(shí)伸出無(wú)私雙手的人是父母，在我們失望時(shí)伴我們同行的人是父母，給我們希望和溫暖的人還是父母。那么，什么叫做孝呢?“孝”字最早見(jiàn)于殷商甲骨文，上面是個(gè)“老”字，下面是個(gè)“子”字，是子尊老的意思。如果你是一個(gè)懂得感恩的人，像這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。而作為高中生的我們，若要茁壯成才，則離不開(kāi)這種感恩文化，離不開(kāi)對(duì)