【正文】 調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。其次，在實踐中成長：積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。謝謝！幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇二我幼教育工作已有2年時間了。在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的39。幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇一在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。其過程是堅辛的！本學(xué)期，我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動方式、教學(xué)目標的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進，從而做“經(jīng)驗型”的教師。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信?？偰繕耍和ㄟ^各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。做好各個主題。認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。知道自己進步的地方?！?〉語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇五本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的整體生活的，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持與合作。9月份：（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)動座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常的規(guī)。（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。元月份：（1）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。上學(xué)期，由于自我的松懈，工作沒有取得夢想的成績。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。嚴格要求自我，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。對科技活動有主動探索的愿望。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話。老師素質(zhì)的加強：本學(xué)期老師的各方面還不到位，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神。老師思想：激發(fā)老師的求知欲，讓老師敢于創(chuàng)新，達到教中有研。在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。舉辦元宵節(jié)慶祝活動發(fā)放教材，園服，并做好新生的登記。能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如值日生工作，整理玩具等，增強責(zé)任感。九月：做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。對家長進行半日活動開放。年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。三、工作重點：全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。與本班兩位老師配合好，認真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。針對幼兒的39。學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。（4)準確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。定期更換家長園地的內(nèi)容，并堅持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，引導(dǎo)幼兒在教師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情景，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，新進的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。（一）強化教師培訓(xùn)加強師德教育。（2）對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學(xué)技能。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時做到有橫批，有教學(xué)后記，有教學(xué)反思，能有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強。期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。每周按時更新家園欄。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛運動，尤其喜歡跑。引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。四、具體實施方案首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。（8）加強危險物和藥物的安全處理。（16）記特殊的號碼。戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇十五本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。保證幼兒安全。在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么？教師應(yīng)該教什么，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以提高家長工作的針對性。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。狠抓對課堂教學(xué)的過程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求，提高教學(xué)效率。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。進取邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。使他們在簡便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行進取地學(xué)習(xí)。幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇十二新學(xué)期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一齊成長，一齊歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。（6)鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。在情景中介紹新單詞、句型和對話。同伴間相互學(xué)習(xí)，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚、鼓勵。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受。根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。注重家園聯(lián)系。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。幼兒園中班教師工作計劃 幼兒園中班教師工作計劃指導(dǎo)思想篇十這個學(xué)期我擔任的職位是中（2）班的配班教師。召開家長委員會。兒童早操完成情況檢查。探索以體育為特色的教育活動。(二)社會領(lǐng)域樂于參加集體活動，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實際情況開展升班教育。針對這些情況，本學(xué)期我們要加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定的進步。開展節(jié)日活動