最新焊接實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(三篇)(完整版)
【正文】 的使用方法。下午進(jìn)行了fm收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。五、實(shí)習(xí)總結(jié)、感悟和收獲對(duì)于個(gè)人來說這次實(shí)習(xí)可以簡(jiǎn)單的這樣概括學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、增意識(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中深深的體會(huì)到書本知識(shí)的重要性，特別是模電和數(shù)電知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)的重要性意識(shí)不斷加強(qiáng)。焊接實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。（2）控制室內(nèi)電氣控制設(shè)備的類型及原理、控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置。（5）儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案等。焊接實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí) 驗(yàn) 者：班 級(jí):學(xué) 號(hào):實(shí)驗(yàn)時(shí)間：指導(dǎo)老師：xx老師一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。（2）實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程。（4）電氣控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力。實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識(shí)事物的過程：實(shí)踐總結(jié)成理論知識(shí)通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)再實(shí)踐。整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實(shí)踐過程中對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過程。7月11日對(duì)脈搏測(cè)試儀電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。在焊接間隙老師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接
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