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最新學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期家長學(xué)校教學(xué)計劃(10篇)(完整版)

2025-08-09 14:54上一頁面

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【正文】 就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期 家長學(xué)校教學(xué)計劃篇一本班共有54人,其中男生26人,女生是28人。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作,讓他們有一定的學(xué)習(xí)興趣,慢慢的學(xué)會學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。教學(xué)上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的要求,組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學(xué)常規(guī),嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,向教職工傳授強身之道。開展集體備課。2.組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動。本學(xué)期,在新區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教學(xué)工作以打造“悅”文化為指導(dǎo),以實現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,依靠全體教職工的共同努力,完成了本學(xué)期全部教學(xué)工作,進一步提升了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校教師嚴格按課表上課,堅持專課專用,教師間不隨意倒課。一個學(xué)期來,每次都能感受到這些老師的進步。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,并定時進行評改;數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置突出了層次性,主要分為鞏固性練習(xí),拓展性練習(xí),探索性練習(xí);英語教師注重對學(xué)生進行口語的訓(xùn)練,經(jīng)常給學(xué)生布置聽、說、讀的作業(yè)。檢查結(jié)束后,召開總結(jié)反饋會,對亮點工作和不足及時總結(jié),使教學(xué)工作的整改更有針對性。組織學(xué)生開展“啄木鳥行動”,尋找錯別字,糾正錯別字。校本教研的認真、扎實開展,開闊了教師們的眼界,豐富了教師們的教學(xué)知識。大部分論文以課題為主,根據(jù)課題理念去反思自己教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試,結(jié)構(gòu)嚴謹,論點鮮明,論述充分,論據(jù)充足,行文流暢,有自己的獨特見解。本學(xué)期1年級的每位學(xué)生都建立了成長記錄袋,2—6年級的每位學(xué)生都充實了成長記錄袋里的內(nèi)容。深化調(diào)研收集課題素材,盡早確定我校十四五課題的研究方向。邀請法制副校長、公安干警以案例分析的形式作法制教育報告會。本著先易后難的原則,利用現(xiàn)有學(xué)科資源,結(jié)合的產(chǎn)地,的危害,中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容,在思想政治等學(xué)科進行預(yù)防教育知識的滲透,使預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中。5.與“”國際禁毒日主題教育活動整合結(jié)合“”國際禁毒日,集中開展形式多樣的禁毒教育活動,營造禁毒環(huán)境和輿論氛圍,讓學(xué)生成為預(yù)防教育的真正主體,將課堂所學(xué)知識自覺內(nèi)化并升華為理性認識。(二)向?qū)W生講明體育課的常規(guī)要求,使學(xué)生明確體育課的足以事項,上好體育課。( 九)責任教師對學(xué)深的安全負責。不吃陌生人給的東西,注意防毒。學(xué)校教學(xué)計劃第二學(xué)期 家長學(xué)校教學(xué)計劃篇七歸納實踐活動是《九年制義務(wù)教育課程方案》所規(guī)定的必修課程。使學(xué)生進一步了解社會日子和社會環(huán)境,增加從事社會活動所需的常識,增強適應(yīng)現(xiàn)代社會日子的才能。著重質(zhì)性點評,著重日常調(diào)查進程,強化專題性探求進程,建立生長記載袋,實施階段性點評。知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的,培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。從開學(xué)的一個星期的教學(xué)來看,學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,聽、說、讀、寫的能力比較好,基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律,具備了一定的獨立學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考,認識到成長中的男孩、女孩都發(fā)生了變化,這種變化不但發(fā)生在身上,而且還發(fā)生在心理和行為上。:以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則,以學(xué)習(xí)。,形成具有華英特色的特長教育模式,真正落實因材施教,促進學(xué)生全面發(fā)展。以“陽光體育活動”為切入,大力開展“每天鍛煉一小時”活動,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準,激勵學(xué)生達標爭優(yōu),強身健體?;顒右w現(xiàn)新課改的理念,做到“六個一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,制作一個多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書,撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”。加強學(xué)生管理檢查力度,使各項評分更為準確客觀,改進班主任津貼發(fā)放辦法,使考核更為科學(xué)合理。開展學(xué)生評教活動,對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,及時對教與學(xué)作出診斷,以便整改。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:(一)備課方面的要求上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。應(yīng)具有的項目有:(1)課題。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動的延伸。教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴密性。教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作,使用教具等方面的能力。滲透德育教育。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,講評課也要備好教案。(3)教學(xué)目標:應(yīng)包括知識、能力、技能、情感等。教案的整體設(shè)計要美觀大方,書寫工整。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會,每周堅持集體備課兩次;將“教學(xué)六認真”落在實處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,初二開展“責任、自主與誠信教育”,初三開展“理想、健康與人格教育”等。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核。通過開展一系列的活動,使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,對師長感恩,對同學(xué)感恩,對社會感恩。、評價、激勵機制。堅持聽課制度,扎實開展集體聽課和評課活動,迅速開展新分新調(diào)教師的公開課活動,領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線,堅持經(jīng)常聽課。:以第二課堂和活動課為陣地,著重實施以奧賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”,以體、音、美、特長生訓(xùn)練為主的“特長工程”。有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實生活比較遠,學(xué)生不容易理解,因此,教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則,針對學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來組織教材內(nèi)容。四、教學(xué)進度安排:五、教學(xué)內(nèi)容檢測及評價:學(xué)習(xí)新課標,吃透教材,理解本冊編排內(nèi)容的重點及難點。學(xué)習(xí)林則徐維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神;了解鄧世昌等愛國將士英勇頑強、不怕犧牲的斗爭精神;使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的`歷史教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。3 拓展教育空間,不局限于校園和講堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。在活動中,研究性學(xué)習(xí)作為歸納實踐活動的基礎(chǔ),倡導(dǎo)探求的學(xué)習(xí)辦法,這一辦法浸透于活動的全部內(nèi)容之中。本學(xué)期,我將以《基礎(chǔ)教育課程改革大綱》為輔導(dǎo),以實踐為中心,以活動為載體,培育學(xué)生立異精力和實踐才能。(三)健康教育各班每周至少一節(jié)健康教育課,教師要認真準備,精心備課,保質(zhì)保量。對校園實行美化、綠化、凈化措施,努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。直到為什么從小鍛煉身體,鍛煉
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