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最新教師師德師風(fēng)述職報(bào)告教師德育述職報(bào)告(匯總10篇)(完整版)

2025-08-09 12:54上一頁面

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【正文】 ,為人師表。第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。今后的改進(jìn)方向:及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。在政治思想方面,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。一年來,學(xué)校風(fēng)正氣順,教師愛崗敬業(yè),學(xué)生健康成長,學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有,常有常新,不斷推進(jìn)。堅(jiān)持開展警校共建活動。根據(jù)上級要求,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展暑期讀書活動,社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動,讓學(xué)生在讀書中積累知識,在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書,扎根農(nóng)村,建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。、擺、查活動。根據(jù)學(xué)?!抖Y貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,參與值周工作,加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!教師師德師風(fēng)述職報(bào)告篇一本年度我校的德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會,學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,編印班主任學(xué)習(xí)材料。定教師、定資料、定時間,使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。透過家長學(xué)校的培訓(xùn),搭起了家校溝通的橋梁,增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性。,堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),初二抓養(yǎng)成,初三抓提高”的原則,對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,堅(jiān)持校園無小事,事事育人。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來,透過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個人理想等形式,(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高,在體驗(yàn)觀看中反思,在交流中升華?;顒拥闹黝}是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,和諧育人”。加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全檢查。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。日出而作,日落而歸。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。按時、按質(zhì)、創(chuàng)造性的利用思想品德課進(jìn)行思想熏陶。(3)開展綠色文明行動目前,農(nóng)民思想意識薄弱,破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴(yán)重,我校號召學(xué)生從自我做起,保護(hù)環(huán)境。學(xué)生在生動活潑的形式中受到良好的教育和感染。我擁有了自覺自律的主動性,能學(xué)人長補(bǔ)己短,做自己幸福人生的主人。比如形式上:齊步走的口令121,我換成了弟子規(guī)上的話:步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬!一個字代替一個數(shù)字,這樣做,既收斂了學(xué)生的身,又養(yǎng)了學(xué)生的心。有私事盡量延遲到周末處理,實(shí)在無法推遲的事才請假。一年來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。在學(xué)生練習(xí)過程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵,充分利用敢說卡和會說卡使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。今后的改進(jìn)方向:及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針,從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)備家長。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差,對英語沒有興趣,記不住單詞,我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞,進(jìn)行專門輔導(dǎo),他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè),在遵守考勤制度方面,自信是合格的。在明年,要本著“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)態(tài)度,繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個思想進(jìn)步的教師、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師,不斷在探索和實(shí)踐中提高!教師師德師風(fēng)述職報(bào)告篇九陳緒華學(xué)高為師,德高為范。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便函謀取私利,不亂收費(fèi)。一個人只能在某一個領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),在另一領(lǐng)域卻不能??雌渲心膸醉?xiàng)比較強(qiáng),哪幾項(xiàng)比較弱。對那些小學(xué)生、低差生等弱勢群體要關(guān)愛,對那些犯錯誤的學(xué)生以及失足青少年更要關(guān)愛?!眱和释钯p識猶如植物渴望陽光雨露,教師在教學(xué)中要善于分析學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),然后給予及時的激勵賞識。學(xué)校曾想讓他退學(xué),家長對他也失去了信心。由于幼兒園、小學(xué)與中學(xué),城鎮(zhèn)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校以及同類學(xué)校之間因場地、設(shè)備、師資等條件的不同,學(xué)校德育工作的內(nèi)容和形式就應(yīng)該因地制宜地、因校制宜。課堂教學(xué)是由各科教師來進(jìn)行的,沒有各科教師的參與配合和明確的責(zé)任感,發(fā)揮各學(xué)科德育功能就成為一句空話。辦好校園文化墻里的板報(bào)、手抄報(bào),營造良好的育人氛圍。為此學(xué)校應(yīng)按學(xué)生的興趣、愛好和特長成立合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組、禮儀隊(duì)、鼓號隊(duì)、演講興趣小組……通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的活動,對學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)、身體心理、文化專業(yè)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練,充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們應(yīng)竭盡全力,以國家的繁榮昌盛、民族的興亡安危為己任,在德育工作中實(shí)施揚(yáng)長教育,努力將每個學(xué)生培育成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人”。通過這些活動給學(xué)生提供一個展示特長的平臺,同時拓寬德育教育的渠道。美麗的環(huán)境氛圍是一種無聲的熏陶和感染。同時,提高教師的認(rèn)識,注重制度、網(wǎng)絡(luò)建設(shè),保證使課堂教學(xué)發(fā)揮德育功能并轉(zhuǎn)向規(guī)范化、科學(xué)化,建立健全以愛國主義教育為主線的德育常規(guī)制度,做到定期檢查、定期考核。印度有句格言:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。在習(xí)作中,許多同學(xué)都贊揚(yáng)了小聰,使小聰心里熱乎乎的,觸發(fā)了他的上進(jìn)心。因?yàn)?,學(xué)生所需要的并非那些道理,而是改過的信心和前進(jìn)的動力。其次要善于激發(fā)學(xué)生的興趣。從而讓學(xué)生樹立自信心,達(dá)到自信激勵的目的“讓每個學(xué)生都抬起頭來走路”。然后根據(jù)教師的特長和學(xué)校德育工作的實(shí)際,揚(yáng)長避短,科學(xué)地統(tǒng)籌安排教師的具體工作。親愛的老師們,我們要以陶行知先生捧一顆心來,不帶半根草去的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!教師師德師風(fēng)述職報(bào)告篇十培養(yǎng)一個人的心智,而忽略道德,這種行為無異于給社會樹敵。首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。一年來,我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo),重點(diǎn)做了以下工作。最后,為人師表,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言健康得體,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。今后,我決心
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