最新學(xué)校教師工作計(jì)劃和目標(biāo)五篇(優(yōu)秀)(完整版)
【正文】 寫的詞語組成。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合)(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。不過班里學(xué)生積極性普遍不高，而且后進(jìn)生比較多。（6）、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。ｅ、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾分錢。為了讓這些孩子養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)，并且形成優(yōu)秀的班集體是本學(xué)期我們的主要目標(biāo)。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%。最新學(xué)校教師工作計(jì)劃和目標(biāo)五篇(優(yōu)秀)最新學(xué)校教師工作計(jì)劃和目標(biāo)五篇(優(yōu)秀)時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。三、創(chuàng)建目標(biāo)：行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。ｆ、每周至少參加一次實(shí)踐活動(dòng)。（7）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。總體來說，這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn)。課例由4篇課文組成，其中精讀課文23篇，略讀課文12篇。“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語組成。多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出。能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條。學(xué)校教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四一、啟動(dòng)假期工作機(jī)制學(xué)校啟動(dòng)假期工作機(jī)制，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組，認(rèn)真落實(shí)好《青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》。重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的教育指導(dǎo)1)、教育孩子放假不放學(xué)，在假期里，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書、寫讀書心得的活動(dòng)，通過“讀、思、議、練”提高孩子的文化底蘊(yùn)。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。具體做好五個(gè)一：開好一堂主題班會(huì)。在活動(dòng)基礎(chǔ)上三——五年級(jí)開展征文，開學(xué)后每班選出3—優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初，經(jīng)篩選后送縣假期辦，參加縣級(jí)評(píng)選。本冊(cè)設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，它們是《體會(huì)句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理理解常用詞語的意思。能夠做到愛護(hù)圖書，讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。討論問題能講清自己的意思。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)困難生做到面批。每天進(jìn)行閱讀分析訓(xùn)練，并且作為重點(diǎn)讓學(xué)生多多練習(xí)，老師進(jìn)行面批。結(jié)合課文內(nèi)容和實(shí)際情況，加強(qiáng)寫話練習(xí)，字?jǐn)?shù)在100~200之間，每周至少1篇。加強(qiáng)周記的練習(xí)，老師結(jié)合新教材的作文題來進(jìn)行命題，認(rèn)真批改，達(dá)到練筆目的。增加學(xué)生的日常積累。對(duì)學(xué)習(xí)困難生要做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，1)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)。四、教學(xué)措施：根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求，我注意抓好以下幾方面工作：目標(biāo)一：繼續(xù)抓實(shí)雙基的落實(shí)，在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，落實(shí)到位，做到人人過關(guān)。能理順次序錯(cuò)亂的句子。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。三、教學(xué)要求：繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。各班要引導(dǎo)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。開展一次體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校在適時(shí)開放活動(dòng)場(chǎng)所過程中加強(qiáng)管理，處理好安全和開放場(chǎng)地的關(guān)系。3)、家長(zhǎng)要以健康的思想、品行營(yíng)造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式、行為習(xí)慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù)，能為父母
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