【正文】 上課內容為五步拳和太極拳。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝領導和同事的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。熟練計算100以內兩位數加，減一位數和整十數?，F將工作總結如下：認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪?。在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓。5最大限度的調動學生的積極性。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。5。為了今后更好地開展工作，現作總結如下：1。行為習慣。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。積極參與學校組織的數學教研活動，認真聽課評課，通過評課之中，提高認識，不斷提高教學水平。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出及時反饋，針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的指導。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣，保護自尊，幫助學生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。雖然在本學期的數學教學中，我付出了很多時間和精力，但還是存在一些問題。培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。2因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。在上每堂課前我都要認真的備課，上課時可以很好地引導學生，圓滿教學任務并提高教學效率。在教學上，我充分的利用學?，F有的器材來上好每一堂課。加強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習的興趣，提高他們的學習成績，自己還要不斷學習，不斷提高自身的業(yè)務素質。及時家訪，與家長配合抓好學生的學習。共有九個教學班，總課時為202。所以也就出現了剛上他們課的時候，很多學生很隨便，老師說什么他們也沒有認真聽，課堂調動也不積極，學習內容很快就忘記了。就是把整個班，分成若干個組，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的，由學生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長。吳婷老師的音樂欣賞課《茉莉花》給人耳目一新的感覺，她敢于挑戰(zhàn)，大膽的嘗試，精心設計課件和教具，用她獨特的教學風格和生動的肢體語言充分調動了幼兒在課堂上的自主性?！段业男∈帧肥嵌≠F芳老師所講的一節(jié)健康課，她這節(jié)課設計思路明確，活動目標突出，讓幼兒在動靜結合的游戲活動中意識到小手的重要性，讓幼兒在體驗中去學習?？傊?，在以后的工作中，只要我們不懈的努力，不斷的反思總結，相信我們大家的專業(yè)技能和綜合素質會得到更大提高。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現上有一定的差距，不愛表現自己，性格表現得比較內向，愛害羞，不敢獨自展示在集體面前。作為一名畢業(yè)班的教師，在教學中不斷的反思和總結，多向老教師請教，平日里勤鉆研，多吃苦，只有這樣，才能在教學中有所提高。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。開辟“時事論壇”（班每堂課5分鐘）。首先，選擇豐富有趣的內容，引起幼兒對繪畫的興趣。最后，運用多種繪畫材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務是什么？這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是面臨新高考，老師們必須要解決好的一個問題與以往教材、課程標準相比較，現在使用的新版教材和課程標準已經發(fā)生了很大的變化，如內容的調整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內容和新科技、化學史等閱讀材料《考試大綱》里列出的化學核心知識占39高考無論怎樣改，“雙基”都是很重要的但要注意知識的歸納不局限于某一章節(jié)，要將整個中學階段的相關知識融入其中，形成合理的知識結構活：專題訓練，思維變通，靈活運用措施：分塊歸納，專題講座、強化訓練限量，對學生進行解題速度和準確率的規(guī)范訓練而有的帶教老師在護生實習后期，認為護生有了一定的操作能力，就放手讓其獨立操作，不再親自監(jiān)督指導，從而增加了差錯發(fā)生率，為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。還有些護生過于自信，尤其是在實習后期，會出現脫離帶教老師的監(jiān)督，擅自執(zhí)行醫(yī)囑的現象，以致造成護理差錯，引起醫(yī)療糾紛。同時注意把多種教學方法相結合，多為護生創(chuàng)造合適的臨床操作機會。且關心護生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實習過程中的喜怒哀樂，讓護生感覺既是老師又是朋友。組織帶教老師認真學習相關的法律知識，及時查找在護理帶教工作中容易引起醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯的隱患，一經發(fā)現立即予以糾正。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建議，使教學進一步完美。本學年積極組織學生參加各級各類繪畫，獲得了優(yōu)異的成績。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，提出相應的要求讓各個層次的學生都得到提高。加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。做到知識當堂消化，力求在教學中實現學生主題地位。雖然他們的學習成績提高不是很突出，但樹立起了對語文學科的興趣和信心。還應當經常找他們談心、交朋友，使他們知道老師是他們的良師益友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。在新的學期里，我將更加努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。為提高教學質量，我做了以下準備：①備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。感謝學校領導和老師們對我工作的支持與幫助。另外，對x年、x年、x年三年的高考試題進行了部分講解，以提高學生們對高考的理解，為以后的參加考試奠定堅實的思想基礎。在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。在教學上，有疑必問。為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。沈晨麗老師雖然在平望小學交流，但是仍積極參加本校活動，參加校級青年教師優(yōu)質課評比，獲得三等獎。組織實習護生認真學習相關的法律法規(guī)知識，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，指導護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍，要求嚴格在帶教老師的指導下對病人實施護理，不能獨立進行操作，避免出現糾紛和差錯。我科能嚴格按護理部的教學要求及認真執(zhí)行科室教學計劃，按要求定期組織護理教學查房，事先安排護生對查房病種相關知識進行預習，讓其按照新的護理查房模式開展查房，改變過去搬書照念的習慣，有針對性的，制定切實可行的護理措施，老師在整個教學查房過提高護生工作條理性及動手能力。要設法提高他們的學習興趣，充分調動他們的積極性，以達到不斷提升他們職業(yè)素質的目的。帶教老師必須嚴格示教，堅持一帶一，放手不放眼，在臨床護理教學中能突出重點，講清難點，并能將護理學及相關學科的新進展、新技術傳授給護生，以認真負責的精神、關心體貼的態(tài)度愛護教育學生，使護生在獲取知識的同時得到愛護、尊重和理解。帶教老師自身職業(yè)素質不足：臨床帶教老師職業(yè)素質不足主要體現在：如上班時和同事大聲喧嘩嬉笑玩手機，夜班睡覺，把護生當勞動力，使喚他們做這做那，自己卻坐著不動等等。創(chuàng)設條件，讓學生充分暴露思維過程，針對學生思維上的缺陷，對癥下藥，講清錯因，并輔以跟蹤補償訓練，在糾錯改錯中達到規(guī)范訓練的目的這種觀點是很有道理的，怎樣才能做到“會題做對”呢？這些可以通過規(guī)范訓練、規(guī)范講評，得到較好的解決增強“講、練、考”的針對性進入第一輪復習前，學生對已學過的知識遺忘較大，這一輪花費的時間也最多，大約六個月左右從20__年高考理綜化學試題來看，造成絕大多數考生失分的主要原因，不是試題的難度，而是學科“雙基”上的不足2%，常見元素的單質及其重要化合物占631在教學中，我給幼兒嘗試新的繪畫材料，激發(fā)他們探索欲望，滿足幼兒的好奇心。因此，我在選材上下功夫。此外，本著能力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯系實際的原則，還組織了同學寫政治小論文，經濟小論文；畫漫畫等活動。在此基礎