【正文】 學習興趣。1．班級衛(wèi)生保健管理目標：為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學習、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。措施：根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學。感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。樹立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學習規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則(三)語言領(lǐng)域：為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等)。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(飯前洗手)。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))(五)藝術(shù)領(lǐng)域：用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)，如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。語言領(lǐng)域：能喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達；能進行簡單對話和表述；能正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌；喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)；喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力；培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力。引導孩子用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展孩子的語言表達能力，并學會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。把好幼兒服藥關(guān)，藥要放在藥箱里，并寫好幼兒姓名。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。離園時要求幼兒與教師道別，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。生活、衛(wèi)生習慣。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。(一)目的：、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學的重要性。了解方位，掌握里外、空間位置。讓幼兒實際操作來進行數(shù)學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。四5以內(nèi)點卡排序并匹配實物進一步感知5以內(nèi)數(shù)量，學習將5以內(nèi)數(shù)量的實物從少到多地排序。八小蝴蝶找花能按1—5實物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。養(yǎng)成良好的傾聽習慣。在活動中發(fā)展語言表達的能力。體驗與同伴合作游戲的樂趣。積極參與數(shù)學活動，對操作活動感興趣。九小動物運動會認識點卡，理解點卡的符號意義，知道點卡與物體數(shù)量的關(guān)系并會匹配。五我的玩具能用目測的方法判斷并說出物體的數(shù)量。物品歸類。：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。，鼓勵幼兒運用數(shù)學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。二、 安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒)。學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。小班春季教育教學工作計劃篇六本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是這學期乘坐校車的幼兒要加強交通安全的教育。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。(二)進餐、午睡安全在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防