小班冬至節(jié)氣教案反思幼兒園小班冬至節(jié)氣教案(五篇)(完整版)
【正文】 一碗，保你耳朵凍不掉。教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。小班冬至節(jié)氣教案反思 幼兒園小班冬至節(jié)氣教案篇一對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！幼兒嘗試制作麻糍。——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧?！吝@天，你家會吃些什么？——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。日?；顒訉⒂變褐谱骱玫臏珗A裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。人們習慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。小班冬至節(jié)氣教案反思 幼兒園小班冬至節(jié)氣教案篇五在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）
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