【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》目標(biāo)要求，完善落實(shí)各項(xiàng)管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。本學(xué)期，教研組按照文科教研組、理科教研組、英語教研組三個教研組運(yùn)行。全面提高學(xué)生素質(zhì)。熟悉掌握和運(yùn)用班班通及其課內(nèi)網(wǎng)云平臺的教學(xué)資源。保衛(wèi)科20xx年xx月xx日學(xué)校工作計(jì)劃開頭 學(xué)校工作計(jì)劃匯報篇二以《國家中長期教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，以課程改革為契機(jī)，以“目標(biāo)引領(lǐng)，問題導(dǎo)學(xué),以練為主，注重實(shí)效”為導(dǎo)向，加大校本教研的力度，樹立自主、合作、探究的核心教學(xué)理念，深刻變革傳統(tǒng)教學(xué)方式，落實(shí)素質(zhì)教育。學(xué)生管理部門做好學(xué)生管理和學(xué)生的政治思想教育工作，配合學(xué)校等有關(guān)部門做好教職工的思想教育等工作和內(nèi)部矛盾、糾紛的調(diào)解工作，普法教育。監(jiān)督檢查《安全工作責(zé)任書》和安全工作“一崗雙責(zé)”的落實(shí)情況及各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，完成好年終評比考核的工作。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。做好護(hù)衛(wèi)隊(duì)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高保衛(wèi)人員的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)能力。加強(qiáng)對學(xué)校保安人員的監(jiān)督和管理，定期對保安人員進(jìn)行教育、培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任感，提高自身素質(zhì)和工作水平、能力。1做好“人口與計(jì)劃生育”工作，迎接省市計(jì)劃生育半年及年終考核。（3）導(dǎo)學(xué)案可以采取原來的模塊來設(shè)計(jì)即：導(dǎo)學(xué)三維目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)、預(yù)習(xí)案、探究案、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個基本模塊，也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導(dǎo)學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案或者課件。同時要收集整理好教師的相關(guān)的資料（課件、教案、說課、反思等）一并交學(xué)校，并將活動開展情況做好記錄，期末納入常規(guī)考核。聽課時不在下面議論講話，不做與聽課無關(guān)的事。1認(rèn)真完成上級教研部門下達(dá)的教研任務(wù)，落實(shí)到各教研組的工作，組長要帶頭或認(rèn)真組織。認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動。通過教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)。③要重視作業(yè)的時效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。要抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用，適時開展高效課堂研究活動。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項(xiàng)的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程、資料收集和整理工作。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。學(xué)生會學(xué)期2次，其它會每學(xué)期至少3次。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作，積極報道班級新舉措新風(fēng)尚，宣傳好人好事。學(xué)校工作計(jì)劃開頭 學(xué)校工作計(jì)劃匯報篇五為了完成學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì)伍。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能。③學(xué)生會每天對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評價，結(jié)果納入到五星班級評比，通過評比調(diào)動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。(2)活動育人學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。做好文秘工作，規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及歸檔等一系列管理工作。及時收發(fā)教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。及時出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。堅(jiān)持重大問題報告制度。按時完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報表工作。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。幫助班干部樹立威信。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。同時有一定的獨(dú)立自主的意識和生活自理的能力?！坝H其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。實(shí)行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。特別是開學(xué)初，很多學(xué)生會因?yàn)楦簧线M(jìn)度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。九月份：進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育十月份：愛國主義教育評選班級小明星雛鷹爭章活動十一月份：評選班級小明星雛鷹爭章活動家長交流活動十二月份：評選班級小明星雛鷹爭章活動一月份：開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選活動；班級學(xué)期德育工作總結(jié)。例如，當(dāng)一個人心情沮喪時，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快。定期對班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會指定計(jì)劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì)，維護(hù)班級榮譽(yù)。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)校文函檔案管理工作。繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。保管和使用好學(xué)校公章、證明等管理工作。加強(qiáng)行政意識。長期性的活動有①利用每周一舉行升旗儀式活動，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。(1)管理育人根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的