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小學教師師德工作計劃小學師德年度工作計劃7篇(精選)(完整版)

2025-08-08 19:06上一頁面

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【正文】 好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。20xx年4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓檔案(包括校本研修計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業(yè)等資料),同時將《師德與教師職業(yè)》課程培訓總結及時上交區(qū)教師進修學校德育教研室??荚囎?877nn弊的教師本課程總評不合格,并記錄在案。時間:上午八點。1)調(diào)研摸底,并在此基礎上,確定培訓內(nèi)容、培訓形式,制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓計劃。時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!小學教師師德工作計劃 小學師德年度工作計劃篇一通過培訓,幫助教師知道新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求,深入思考新時期我們應該提倡什么樣的師德,從教師職業(yè)生成的角度正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力,顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表。地點:駱駝中心學校報告廳培訓對象:九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完?。┧性诼毜男W教師主講:師德培訓講師團成員要求:認真做好聽課記錄組織者:教師進修學校3)組織校本培訓。2)過程考核。小學教師師德工作計劃 小學師德年度工作計劃篇二作為班主任,既要抓好學生的學習,又要做好學生的思想工作。以建設特色的班級為目標,開展有效的特色活動。經(jīng)常找學生談話、聊天,了解學生的學習、家庭狀況,思想動態(tài),以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生。加強對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。班主任教師在教育學生管理班級的過程中,還要堅持理論學習,提高自己的管理班級的水平。我將認真學習科學的教育理論,提高履行師德的自覺性。與同事合作,互相支持,形成良好的校園工作環(huán)境。,滲透德育。第三,重視學生心理健康教育對于學生來說,面對青春期提前到來帶來的生理和心理變化,學生的思維能力并不完善,思想波動很大,所以我會注意根據(jù)他們的個體心理差異給予有針對性的幫助和指導。那么,教師角色必須做出什么轉型呢?要回答這個問題,必須對教師曾經(jīng)或正在擁有的角色進行剖析。因此,教師的角色面臨新的歷史性轉型,這就是要轉變?yōu)椤昂献髡摺毙偷慕巧I鲜鋈c內(nèi)涵對教師新型角色的定位、扮演提出了更高的要求,尤其是對現(xiàn)在倍受人們關注的“師德”提出了新的更高的要求。除了沒有物色到合適的教師外,不得對自己所擔任的年級學生個別指導并接受報酬。作為專業(yè),要有專業(yè)精神、專業(yè)資格和專業(yè)道德等。主要是教與學的合作。但是,作為“合作者”角色的教師的奉獻精神還有更深刻更高層次的內(nèi)涵,這就是在與學生合作的教育活動中,教師要盡心盡力,承擔主要的教育勞動,甚至艱苦困難的勞動,也就是奉獻身與心,奉獻時間與空間,奉獻精力、甚至財力(自己花錢做事),任勞任怨,無怨無悔,這是現(xiàn)代教師的天職,也是福分,是愛心。第四,對外開放,中西結合。鎮(zhèn)屬在職教師(含幼兒園)。2.新理念樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。5.新技能以新的教育教學理念為指導,強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高教師指導學生有效學習的技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力和水平,促進信息技術與學科教學有效整合,提高課堂教學有效性。3.幼兒園教師培訓計劃認真落實省政府《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》提出的“實施學前教育教師培訓計劃”,實施幼兒園園長和幼兒園教師全員培訓。小學和幼兒園新教師培訓主要由市教科局負責。茅臺一小將積極推進教師資格再認證試點工作,把教師資格再認證制度與教師繼續(xù)教育結合起來。完善培訓檔案制度,加強培訓檔案建設。做好教師教材過關考試培訓,提高教師對教材的駕馭能力。校長是教師繼續(xù)教育的管理者、組織者和第一責任人,校長要結合學校實際,制定教師培訓年度計劃;要有效組織實施校本研修并加強管理和指導,確保培訓任務順利完成。我的這個班共有40名學生,男生24人,女生16人。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色,學習做一名智慧型班主任。班干部要定期輪換,讓所有的學生都得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)學生既能當領導,又能被領導的適應能力。書香飄逸上個學期學校建立了開放圖書角,班級也隨之開展了捐圖書活動,孩子們整天追著問,什么時候可以借圖書啊,什么時間看啊!這個學期我要把這項活動安排到課表上,讓孩子們在興趣的驅(qū)使下,養(yǎng)成愛看書,有時間就看書的好習慣!形成書香飄逸的班集體。在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課和周會課與學生交談,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。最后寫給自己一句話:記住,工作要始終如一,持之以恒!小學教師師德工作計劃 小學師德年度工作計劃篇七根據(jù)學校的工作安排,確定了這學期的德育理念:引領快樂,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。在大家的幫助下,德育科上學期的工作非常順利,但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等日常管理方面還是存在很多問題。我相信我們的學生紀律會大大提高,教學樓會變得安靜有序,我們的工作環(huán)境和學校會有新的局面。根據(jù)我校的實際情況,創(chuàng)新性地開展德育教育,使學校德育與學生實際相結合,探索更適合學生年齡、身心特點和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育真正落實到學生的學習生活中。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于小學四年級的孩子來說,我打算從讓學生自己設目標,自己努力完成目標開始。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎懲措施進行評比,以督促學生遵守公約制度。在行為習慣方面,能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠好,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。教師要更新培訓觀念,要把完成培訓任務作為自己應盡的責任和義務。爭創(chuàng)20xx年師德建設示范校。積極探索創(chuàng)新培訓檔案制度,建立和完善培訓檔案管理信息化體系,實行電子檔案管理。茅臺一小將對繼續(xù)教育工作中成績突出的學?;騻€人給予表彰或獎勵,對繼續(xù)教育工作組織不力的學校給予批評。通過省、地、市各級開展教師培訓團隊提升培訓,使管理者準確把握省、地、市繼教工程的總體規(guī)劃、目標任務和工作要求,增強培訓組織策劃能力和管理能力;使培訓者掌握基礎教育課程改革對教師課堂教育教學能力的要求,增強對培訓課程和內(nèi)容的策劃設計能力,改進教師培訓方式,提高培訓者的培訓能力和指導校本研修的能力。4.班主任遠程培訓計劃通過遠程培訓和集中培訓相結合的方式,組織對全鎮(zhèn)所有班主任進行該學年年不少于6學時的培訓,同時組織班主任4人參加xx市級骨干班主任集中培訓,不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教
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