大班幼兒父親節(jié)的教案及反思(優(yōu)質(zhì)4篇)(完整版)
【正文】 作辛苦。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很高興的。幼兒準(zhǔn)備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！裉?，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的故事。比一比誰的爸爸本領(lǐng)。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。演唱歌曲《我的好爸爸》。大班幼兒父親節(jié)的教案及反思篇四使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。了嗎？你是怎么聽出來的？三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫(yī)生、it經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。師：我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。擊鼓傳花玩法：鼓聲停，
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