【正文】 還有一些問題，我班宿舍和班級紀律一般狀況下比較好，學生反映一旦出現群眾討論的問題后，同學們往往剎不住車，有時甚至討論到其他與學習無關的問題上去了，另外在一些科目的學習上，有一部分同學學習方法不妥當，沒有及時復習功課，造成知識的遺忘。對于紀律差生，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例。三、嚴格班級常規(guī)管理當班級實行層級管理體制后，要不斷透過各種形式的工作檢查來發(fā)現問題和解決問題。對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇六這學期我繼續(xù)擔任高一(4)班班主任。主要有三大方面：一、班級整體環(huán)境：包括室外走廊，教室地面、墻面、墻角，門窗、玻璃，電燈、電棒、風扇，講桌布置、課桌椅擺放、桌斗物品，衛(wèi)生用品等多個方面能做到清潔干凈，擺放整齊，美觀大方。主持人賽前應加強溝通，做好應急處理工作準備。選手發(fā)言普通話是否標準。六、活動過程全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作為評委，組成班會評委團(共7人)，對各位選手進行現場打分。展望未來，充滿機遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班、團支委成員再接再厲，明確職責和任務，銳意創(chuàng)新，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設我們的品牌班級而努力!對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇四一、活動背景大一第二學期以來，由于大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，為改變此不良現象，營造良好的學習氛圍。在活動中，大家齊心協(xié)力，分工明確，協(xié)調一致，發(fā)揚了團隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容。全面圍繞提高班級優(yōu)良學風，營造濃厚的學術氣氛，倡導即合作又競爭的氛圍。效率意識，今天的事情的今天干。通過組織對理論知識的學習，使團員們進一步了解共青團，更加明確了團員的權利和義務，有利于今后更好地開展團的活動。為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準備。，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇二活動持續(xù)了5月4號5號兩天，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。我們學校在體育方面安排有：籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據不同學生的興趣愛好，滿足學生的需要。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。二、主要經驗和體會。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。同時任務分配的時候也沒有具體到人。真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么，給以后的學生會留些能過傳承的東西!對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇三文秘班在學院老師和同學的關心和幫助下，在全班同學的共同努力下，共同見證了又一個春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應了大學的生活。班、團支委認真貫徹、執(zhí)行上級團總支的指示和任務，認真并積極地組織同學進行“三個代表”、“兩會”等內容的學習。班、團支委本著分工不分家的原則和為同學服務的宗旨，積極開展好各項工作。同時，班、團支委根據《南京師范大學綜合素質測評細則》，聯系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質測評細則，使得考評細則條款化、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設的又一個成果，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團干部的自身的建設，從學習著手，帶頭學習，重視學習，為形成良好的學習氛圍作好表率作用。同學們通過這些活動，提高了寫作水平，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，積累了豐富的材料，為以后的學年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗四、展形式多樣、內容豐富的文體活動，豐富同學們的課余生活，展現個人才華，培養(yǎng)適應時代需要的綜合性人才。五、深入同學及時解決難題班、團支委成員深入同學，及時了解同學們的在學習和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進行思想上、學習上、生活上的交流，加強聯系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時反映到學院團支委，讓他們能夠放心學習。五、活動準備班會前一周完成活動獎品(名家著作多本)的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性。最后以分數高低，評出各個獎項。存在個別同學請假缺席以及中途有事離場現象。幽雅的班級環(huán)境，包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用，都有著春風化雨、潤物無聲的作用，學生會觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。11月26日上午8：10—8：30，由各班班主任、年級組長組成的評委小組依次到各個班級進行了參觀和評比，增進了各班班級文化建設的經驗交流。二、培訓班干部開學初，透過民主選舉，競爭上崗，產生新的班干部，每半學期改選一次。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優(yōu)秀學生經驗介紹等形式，從不一樣角度調動學生的學習用心性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。在日常班級管理中，發(fā)現問題的萌芽，我及時與家長溝通，努力爭取采用最能讓學生理解的方法實施教育。一、 標準嚴格。整個活動還采取積分制，每個小項目結束時，都會針對幫扶對象的具體表現進行打分，并根據最后的積分累計情況進行排名，對模范對子進行了表彰和物質鼓勵，激發(fā)了員工的參與熱情。在知識水平方面，學習成績雖然沒有達到拿獎學金的程度，但是我卻在學習的過程中收獲了很多，首先我端正了自己的學習態(tài)度，在浙師大如此好的學習氛圍下，我堅持不曠課，不遲到早退，上課認真聽講。對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇九回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。并虛心向有經驗的老師學習、請教。以往在基礎部，我們習慣了相對自由自在的生活，無拘無束，只要個人不出現大的過錯，我們的生活都是比較輕松愜意?，F在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化，衛(wèi)生工作取得的成績斐然，跑操狀況也大為改善，班級凝聚力明顯增強，同學們對自己的要求也變得更加嚴格。我們是一個集體，現在我們更像是一個家庭。這一點我們可以做到的，就像我們曾經做到的那樣。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣?！笔聦嵣希粋€越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。作為班長，我見證了我班從開學到現在的點點滴滴，對此我有太多的感慨。(4) 明確的分工，使各班委各盡其責，確實的擔負起自己肩上的責任。三、活動方面這一年，我們組織和參加了很多活動，并在活動中收獲了很多。三、 學習方面在學習方面，我班盡力創(chuàng)造良好的學習氛圍，大家都有目標的、科學的、有效的投入到研究生課程的學習中，同學們都對自己有了準確的定位，自主學習能力有了很大程度的提高。我班在這段時間內取得了一定的進步，但是也存在一定的問題，我班在以后的工作中，會繼續(xù)發(fā)揚我班的優(yōu)勢，找到班級的不足之處，及時的加以改正。我們也會向著這個目標不斷的努力、奮斗。在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。在各種活動中，我班學生都表現的比較突出。開學一段時間后我就發(fā)現我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性?！薄凹佑?老師為你們喝彩。以前有兩、三個同學經常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。協(xié)助做好省紀律委員、省委教育工委來我校巡視我校黨委落實黨風廉政建設情況的準備工作，起草了我校的匯報總結材料。負責干部測評系統(tǒng)研制的組織協(xié)調工作，設計測評表，協(xié)助做好測評組織工作，負責測評系統(tǒng)的演示課件制作的有關工作。不接受任何與工作有關的吃請和禮品，堅決拒收禮金、有價證券，并經常向自責任人匯報自己廉潔自律的情況，對責任對象開展教育。 及時的了解班集體成員的思想狀況，對有困難或者有心事的同志實行互幫互導的方法，使大家更好的融合在一起。安全防事故工作。還有一些同志對待工作討價還價，對安排的任務不能認真積極負責地去完成。抓好安全防事故工作，正確操作機械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故。甚至出現曠課的現象。課間操：課間操不穿校服褲的同學相對較多些，也有的同學站到那說話，不認真做操。出現一些小群體，影響班級的凝聚力。同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。對于班級活動的總結和反思 班級活動的總結篇十六一學期即將結束，同學們迎來了盼望已久的暑假。主要表現在工作缺乏主動性、規(guī)范化和經常性。二、存在的問題：我們雖然取得了一些成績，但仍然存在不少不可忽視的問題。增強自我控制意識。工作作風不夠深入，到學院很少，對基層情況不了解，或了解不全面。完成了《論高校干部考核評估機制的建構》的論文，并在我校學報上發(fā)表。分管的檔案工作被評為校先進單位。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助。由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。良好的習慣是成功的保證。為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。因此，下一年我們班級的工作重心要放在這些方面：一、組織大家交流論文寫作心得及經驗。每個同學都有一個正確的學習態(tài)度，使我班具有一個良好的學習風氣。并且大家有了較強的集體榮譽感，感受到了班級這個大家庭的溫暖。(6) 各班委定期的匯報各自的工作情況，能夠使工作的進程更加明確化。下面我將對我班的這段時間的工作進行如下總結：在這段時間里，我與其他班委共同努力，組織本班同學積極的參加