學(xué)生環(huán)保倡議書學(xué)生環(huán)保倡議書(十篇)(完整版)
【正文】 ，從現(xiàn)在開始，從自己開始，帶動周圍的人，帶動整個社會，席卷一場環(huán)保的風(fēng)暴，讓天空恢復(fù)蔚藍，讓星空重現(xiàn)燦爛，讓天藍、地綠、水凈！倡議人：xxxxx年xx月xx日學(xué)生環(huán)保倡議書 學(xué)生環(huán)保倡議書篇二罪惡的人類：你們好！我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機時，你們就會認(rèn)同我的叫法。（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進河流，流入海洋。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗算本。當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時。請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。不積跬步，無以至千里”，從點點滴滴做起，將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂章的一部分，你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來生活里這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍天，那里有鳥語花香，有綠樹紅葉……“時尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。六、做環(huán)保的宣傳者。老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，充分發(fā)揮我們少先隊員“小宣傳員““小監(jiān)督員”的作用廣泛帶動家庭、社會加入到我們的環(huán)保行動中。其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境，現(xiàn)在是時代發(fā)展非?？欤邩谴髲B林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的建議：不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。當(dāng)你過著健康快樂的生活，享受生命的時候，你可否知道，一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，殘酷無情的病魔改變了他的生活。但是由于人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動植物消失，產(chǎn)生全球氣候變暖，人類居住環(huán)境惡化等一系列問題。讓我們一起攜手，保護我們共同的家園！。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。徐金斌同學(xué)在學(xué)校特別刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，各方面表現(xiàn)都特別優(yōu)秀。3，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環(huán)境才會真正得到改變。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的努力。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。愛護地球、保護環(huán)境，節(jié)約資源義不容辭的責(zé)任。出行盡量乘坐公共交通工具或步行。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！倡議人：xxxxx年xx月xx日學(xué)生環(huán)保倡議書 學(xué)生環(huán)保倡議書篇五親愛的同學(xué)們：今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。作為我們，應(yīng)該如何做
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