國(guó)家資助政策宣傳國(guó)家資助政策的意義模板(四篇)(完整版)
【正文】 在我們身上都有一種自強(qiáng)不息的精神。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。國(guó)家資助政策宣傳 國(guó)家資助政策的意義模板(四篇)國(guó)家資助政策宣傳 國(guó)家資助政策的意義模板(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。大家統(tǒng)一覺得，國(guó)家給我們機(jī)會(huì)與信任，我們必須學(xué)會(huì)感恩，更加努力去回報(bào)國(guó)家的這份付出。安逸的環(huán)境，會(huì)讓人喪失斗志；艱苦的逆境，又容易使人失去信心。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的恩德，我們不會(huì)忘記。四、國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年20004000元；申請(qǐng)條件：全校在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，要求在校學(xué)習(xí)成績(jī)合格，不及格學(xué)科不超過(guò)2門；評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年評(píng)選一次，11月15前完成評(píng)審，分批進(jìn)行發(fā)放（每學(xué)期發(fā)放一半）。九、勤工助學(xué)：護(hù)校隊(duì)或節(jié)假日物業(yè)保潔、宿舍管理等。我們家，三個(gè)孩子都上學(xué)，要不是國(guó)家資助，僅憑一點(diǎn)微薄的農(nóng)業(yè)收入根本擔(dān)負(fù)不起我們的上學(xué)費(fèi)用。為了達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，我每天根據(jù)我的時(shí)間結(jié)構(gòu)給自己布置作業(yè)，可是總有那么幾天不能按計(jì)劃完成作業(yè)，然后一種莫名的空虛感涌上心頭，覺得浪費(fèi)了時(shí)間，又感覺很無(wú)奈。我從會(huì)寧走來(lái)，自幼沐浴著 “學(xué)生苦學(xué)，家長(zhǎng)苦供，教師苦教”的三苦精神。我已到了半山腰，頂峰就在前面，雖然看不太清楚，但它一定存在，自己選擇的路，跪著也要走完。我是國(guó)家資助政策的受益者，因此我時(shí)時(shí)不忘資助之恩。松軟面包，是饑腸轆轆的人的希望；而國(guó)家資助政策就是我們貧困學(xué)生的希望。我知道在我決定上學(xué)的那一刻，將再次承擔(dān)起父母的期望。我珍惜每一分錢的花費(fèi)，在支付了自己的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)的基礎(chǔ)上，剩余的錢用來(lái)買一些專業(yè)的書籍與課外書來(lái)開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。獲得資助之后, 我不必再為生活問(wèn)題而東奔西走地兼職, 節(jié)省下來(lái)的時(shí)間, 我系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)了課程, 成績(jī)有了明顯的提高。如今的我, 活力四射, 滿面陽(yáng)光。我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)我之長(zhǎng)，補(bǔ)我之短。對(duì)于有了翅膀的心來(lái)說(shuō)，這世界上沒(méi)有它到不了的地方。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲希望，受傷的翅膀就能高高飛翔。希望就是當(dāng)一個(gè)人絕望的時(shí)候，那照亮了別人前進(jìn)道路的東西。黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)生, “大恩不言謝”, 但一定要感恩。至今, 我借閱過(guò)的書已經(jīng)超過(guò)300冊(cè)?，F(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，只有具備知識(shí)和技能，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)更大的力量。幸運(yùn)的是, 黨和國(guó)家非常關(guān)心青年學(xué)生的成長(zhǎng), 注重人才的培養(yǎng)。來(lái)自河南省三門峽市，我的家庭條件并不優(yōu)越。經(jīng)歷風(fēng)雨不一定見到彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨就一定見不到彩虹。走過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，每一步都是那么踏實(shí)堅(jiān)定，沒(méi)有絲沒(méi)毫的顧慮，那是汗水與勤奮的代表，是自信與驕傲的象征。對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴望，一直激勵(lì)著我勇往向前。還有祖國(guó)對(duì)自己的資助與關(guān)愛，也時(shí)常在心頭浮過(guò)。國(guó)家的資助政策給了我們很大的鼓勵(lì)和希望，使我們這些大山里的孩子都能上得起學(xué)。十、感恩在行動(dòng)：全校受獎(jiǎng)助學(xué)生；：固定崗根據(jù)各部門需求設(shè)置，機(jī)動(dòng)崗由學(xué)生資助工作委員會(huì)負(fù)責(zé)組織；：根據(jù)資助中心通知，填寫感恩在行動(dòng)申請(qǐng)申請(qǐng)表，按要求審批、應(yīng)聘，用合格后上崗；：固定崗每月一次，機(jī)動(dòng)崗每半月一次，由學(xué)生資助工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。五、省政府獎(jiǎng)學(xué)金
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