【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 留在那份執(zhí)著作文_作文2000字_作文范文 前段時(shí)間媽媽給我買了一盆小植物,好讓我的小書(shū)房也充滿綠意,由于不知道它的名字,于是我給他取名叫銅錢葉,...
2025-04-15 03:28
【摘要】第一篇:有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持 有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持 堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門。“堅(jiān)持就是勝利?!?..
2025-10-26 23:45
【摘要】第一篇:關(guān)于執(zhí)著追求的作文集錦 關(guān)于執(zhí)著追求的作文集錦八篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出...
2025-11-07 04:47
【摘要】人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)...
2025-08-05 19:17
【摘要】第一篇:執(zhí)著的追求本位的教學(xué) 執(zhí)首的追求 本位的教學(xué) ——學(xué)習(xí)心得 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)和教師成長(zhǎng)的重視,給予了我們語(yǔ)文組一次寶貴的外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)。 11月13日到16日,我...
2025-11-07 22:24
【摘要】第一篇:以執(zhí)著為優(yōu)秀中學(xué)生作文 水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋,是百折不撓的探索。執(zhí)著是熱情的投入,是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然探索,執(zhí)著于友愛(ài)親情,執(zhí)著于興趣愛(ài)好,執(zhí)...
2025-10-04 13:37
【摘要】關(guān)于執(zhí)著的八年級(jí)作文800字 【篇一】關(guān)于執(zhí)著的八年級(jí)作文800字 大千世界,繁華都市。隨著時(shí)間的改變。我們也逐漸的成長(zhǎng),成熟!但最初的我們還在嗎?回想起當(dāng)時(shí)的年少,回想起當(dāng)時(shí)的執(zhí)著。...
2025-04-05 12:09
【摘要】執(zhí)著的拼音(優(yōu)秀七篇) 執(zhí)著的拼音(優(yōu)秀七篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需...
2025-07-31 12:15
【摘要】2023年堅(jiān)持執(zhí)著的名人名言(匯總19篇) 2023年堅(jiān)持執(zhí)著的名人名言(匯總19篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。...
2025-08-01 21:41
【摘要】第一篇:做執(zhí)著的追夢(mèng)人 做執(zhí)著的追夢(mèng)人 ——理想點(diǎn)亮人生演講稿 祿豐小學(xué)鄭麗艷 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、可愛(ài)的孩子們: 大家好! 夢(mèng)是什么?有人說(shuō):夢(mèng)是點(diǎn)火石,能敲出星星之火;夢(mèng)是一抹希...
2025-10-15 21:30
【摘要】《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》課文理解:2.生字、生詞(參看課文,一定要過(guò)關(guān)):十分重要、練習(xí)看透1、文中寫“現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村的落后、貧瘠和瘡痍”與“美麗”是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)明理由。2、“從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽(yáng)光從北到南察看育種基地。即使這次來(lái)京領(lǐng)獎(jiǎng),他也無(wú)時(shí)不
2025-07-25 11:19
【摘要】第一篇:執(zhí)著追求夢(mèng)想 執(zhí)著追求夢(mèng)想,才能走得更遠(yuǎn) ——讀《一個(gè)教師到底能走多遠(yuǎn)》有感 初次捧著朱老師的書(shū),品味書(shū)名“一個(gè)教師到底能走多遠(yuǎn)”,我在問(wèn)自己,我走了多遠(yuǎn)?心中一片茫然。真的,我不太喜歡...