【正文】 交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。，特別是駕馭堂的能力和教材的能力。大家從這節(jié)課中都能深深感受到人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)的新理念，正如我們所說(shuō)的，數(shù)學(xué)在生活中。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓學(xué)生體現(xiàn)積極向上這節(jié)課是以七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的作業(yè)為課題內(nèi)容設(shè)計(jì)的一節(jié)課，以正方形、圓、三角形、平行四邊形設(shè)計(jì)一幅圖，并說(shuō)明你想表現(xiàn)什么。探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)和自己特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成。老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。各班班主任談了自己班的情況，班級(jí)的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題并制定了一份詳細(xì)的本學(xué)期班級(jí)工作的重心和工作計(jì)劃。我的總結(jié)就到這，不對(duì)的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正，謝謝！初一學(xué)期總結(jié)篇四本學(xué)期教學(xué)工作順利結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)，主要做了以下幾項(xiàng)：按計(jì)劃順利完成教學(xué)任務(wù)，以健康第一的指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，注重學(xué)生體育參與興趣的培養(yǎng)，靈活組織教學(xué)，分層評(píng)價(jià)，教學(xué)內(nèi)容游戲化，競(jìng)賽化，使學(xué)生積極參與，樂(lè)此不彼。教學(xué)以基本功和場(chǎng)地比賽為主，學(xué)生在比賽中合作互幫互助，快速促進(jìn)基本技能的提升和參與的熱情，為我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。新教材把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”確定為三維目標(biāo)之一，對(duì)情感態(tài)度與價(jià)值觀的重視，就是教育價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。每天堅(jiān)持收看新聞，翻閱報(bào)刊，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài)。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。而且自由地生活不?huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會(huì)充實(shí)。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。常常寫(xiě)著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂秩序。(一) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。舉止文明。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓。在第一次月考中，各科都是第一。在作文中，思路要寬，主題要積極。因?yàn)槁?tīng)力只讀一遍或兩遍，而且快又會(huì)有雜音，所以要學(xué)會(huì)捕捉重點(diǎn)詞，有必要時(shí)做一些簡(jiǎn)單的記號(hào)，記錄。但是我作為班長(zhǎng)，不僅要起模范帶頭作用。可臨近期末，就有些堅(jiān)持不住。在學(xué)習(xí)方面要找到適合自己的方法。收獲了知識(shí)的果實(shí)，結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴，進(jìn)一步懂得了尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4：英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多，有些單詞不懂意思。4：有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們的，把不明白的問(wèn)題弄明白。各班、各科發(fā)展不平衡，有待加強(qiáng)薄弱學(xué)科、班級(jí)研究，達(dá)到整體推進(jìn)提高。增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)自我管理能力和自我控制能力。教育的途徑與方法：（1）班會(huì)、校會(huì)是正面引導(dǎo)的主渠道、主陣地。），形式多樣。教師要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)與研究，加大教改力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，要充分展現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，要從問(wèn)題的提出與探究，結(jié)論的得出與反思等，讓學(xué)生全面、全程參與。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們數(shù)學(xué)備課組的教師經(jīng)常在一齊，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。尤其是雙休日的作業(yè)如何才有效應(yīng)如何布置我們認(rèn)真進(jìn)行了反思，讓雙休日的作業(yè)確保質(zhì)量。期中考試后，每當(dāng)閱卷一結(jié)束，我們就認(rèn)真翻閱學(xué)生試卷，尋找學(xué)生的典型錯(cuò)誤，我們所關(guān)注的不是平均分幾分，合格率多少，優(yōu)秀率有多高，而是想及時(shí)了解學(xué)生的失分原因，查找自我教學(xué)中的不足，在備課組研究時(shí)交流各自的觀點(diǎn)與想法，以便在后面的復(fù)習(xí)中加以重視，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。并在教學(xué)中我們堅(jiān)持一課一反思，同事之間共同探討，力求將每一堂課讓學(xué)生都學(xué)有所獲。初一學(xué)期總結(jié)篇十一學(xué)期即將結(jié)束。開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。本學(xué)期扼制住分化現(xiàn)象，著力做好差生輔導(dǎo)，同時(shí)狠抓尖子生和邊緣生，為進(jìn)入初二打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（6）定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)。特別要開(kāi)展“班級(jí)光榮我光榮”，“年級(jí)光榮我光榮”，人人為班級(jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育。量化管理班級(jí)，目標(biāo)激勵(lì)學(xué)習(xí)。把關(guān)組建設(shè)有待強(qiáng)化，切實(shí)落實(shí)把關(guān)組長(zhǎng)的職責(zé)，提高集體備課的質(zhì)量。有了以上的種種計(jì)劃，我相信只要我努力做到這些計(jì)劃的`話，下次的考試成績(jī)一定會(huì)有所提高。總的來(lái)說(shuō)，就是考試前上課沒(méi)那么認(rèn)真、沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真注意復(fù)查。在這個(gè)學(xué)期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在期末考試中失誤，分?jǐn)?shù)不高。關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師把班級(jí)工作做好。其它方面：1. 能夠幫助老師做一些力所能及的事情。付出一點(diǎn)看似累，得到的多。其它：其它學(xué)科，平時(shí)也要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)方面，不但要及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)變通，做題思路還需拓展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期，難免有些浮躁。以上就是我對(duì)初一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。遵守勞動(dòng)紀(jì)律。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，彌補(bǔ)自己的不足，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成。3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸上升。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。進(jìn)入初中校園，我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。在這段學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文，我懂得的不再是那些近、反