六年級數(shù)學第一學期教學工作總結下冊(五篇)(完整版)
【正文】 分析，并進行集體講評。為了提高教學質量，體現(xiàn)新的育人理念，把“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對六年級上學期的教學工作作出如下總結：備課時，我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接。從而，把課堂還給了學生，使學生成了學習的主人。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。為使下一階段的工作更高效地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，促進教學工作更上一層樓。每學期開學前先總體閱讀教材和教參，對本學期的教學內容做到心中有數(shù)。最后，教學反思的撰寫還需提煉出重點，把理論和實踐有效地融合在一起，并且要有實際性。結合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導，我覺得在以后的教學中還要注意以下幾點：通過檢查學生的預習情況，準確把握教學內容。補充習題作為家庭作業(yè)。很多學生遇到難題，不敢挑戰(zhàn)，直接放棄不寫。期末考試兩個班排名分別名列第一、第二。這些學生筆記會在課前5分鐘內在小組讀，選代表在全班讀，最后會選出優(yōu)秀筆記定期展示在后面的黑板欄內。(4)進一步要求一題多解，拓展學生的思維。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進行教學經驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。有布置就要有檢查，因此我及時對學生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，力爭把教學工作做得更好。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業(yè)。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。這個成績說明班級優(yōu)秀率還是不錯的，注重了對一部分學生的培養(yǎng)和拔高。堅持不是簡單地給學生知識，而是注重知識的生成過程，思考方法
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