閱讀的力量讀書心得體會(5篇)(完整版)
【正文】 能急，也許孩子讀的時間還不夠長，也許讀的還比較淺，也許是其他什么原因，反正孩子正在路上，步履蹣跚，我們只需要投之以贊許的目光，這便夠了?，F(xiàn)在我知道了，漫畫書也好，校園小說也好，其他什么書也好，只要在健康可讀的范圍內(nèi)，讓孩子讀好了，我們再不能做越俎代庖的蠢事了。這里面是不是也有一種從眾心理在作祟？大多數(shù)老師都不愛讀書，就使得這變成一件順理成章的事，也使我的內(nèi)心常常限入“讀還是不讀”的掙扎中。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成功，同時應(yīng)該是自己的充實與成功。朱老師說一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。雖然看到這時有些著急，但我知道著急是達(dá)不到任何的目的。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。朱老師說：一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。極重者則粉身碎骨。我期待著開學(xué)的日子趕快到來。但是，我有時對閱讀也是存疑的，甚至當(dāng)我捧著從圖書室借來的書翻看時，心里會生出一種罪惡感：別人都在備課、批改作業(yè)，你還在看什么《人民文學(xué)》、《清明》、《大眾電影》等等，你這不是不務(wù)正業(yè)嗎？你不如實實在在改點作業(yè)。這不是一件容易的事，但是值得嘗試。我們不能指望學(xué)生愛讀書，語文成績就一定“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”。道理大家都懂，但落實起來很不容易?！堕喿x的力量》讀書心得體會篇三20xx年，不長，卻足以讓我們的棱角磨平，失去往日的光彩。肖申克，當(dāng)走進(jìn)這個地方，轉(zhuǎn)身門閘鎖上，才明白，這是玩真的，轉(zhuǎn)眼間，一生就毀了，只留下無窮無盡的悔恨，不知道會這里待多久，也許也將忘記在這里度過了多少歲月，恍惚間記得典獄長說過把信仰寄托給神，把賤命交給我。監(jiān)獄是個怪地方，起先你恨它，然后習(xí)慣它，更久后，你不能沒有它，這就叫體制化。吶喊、冤屈能有什么用?誰能真正替你伸張正義?自私的典獄長，為了滿足自己的私心，竟設(shè)計殺了知道內(nèi)情的證人，人性在欲望、金錢、權(quán)利面前一露無疑。他挖了20xx年，精心策劃了20xx年，也在會被別人發(fā)現(xiàn)的危機(jī)感與恐懼中度過了20xx年。在每一次的政治學(xué)習(xí)時，沈校長還組織進(jìn)行導(dǎo)讀，使我原來混沌的思想豁然開朗，更讓我的心靈得以洗滌，認(rèn)識上得到了提升。同時，讓我感受最深的是改變二字。閱讀可以改變我們的性格。關(guān)于這個問題，阿蘭德波頓有一個著名的回答：讀書無用，但仍要讀。阿蘭德波頓并非實用派的作家，從哲學(xué)和文學(xué)的意義上來講，筆者當(dāng)然更喜歡這一具有美學(xué)意義的回答，但是事實上，讀書的確就像齋藤孝教授告訴我們的讀書的確有用。這個時候，你應(yīng)該考慮的是，雖然讀書，但是我會讀一本書嗎？在這本書里，齋藤孝教授用了大量篇幅去講解如何去閱讀一本書。這本《閱讀的力量》以邏輯性、實用性、知識含量大取勝，絕不像它看起來那般輕薄。齋藤孝列出的文庫本圖書和50冊知識新書兩個鍛煉目標(biāo)，在中國可能還找不到合適的參照坐標(biāo)，不過根據(jù)他書里對這些書的分析，筆者覺得我們可能讀一些名著經(jīng)典合集以及一些技能性強(qiáng)的科普讀物就可以達(dá)到相同的效果。如果以當(dāng)下的物質(zhì)成敗來論讀書的力量，讀書不但無力量，還可能消耗力量?！堕喿x的力量》這本書就是他的回答?？墒刮覀兏永硇缘目创F(xiàn)實問題。我們許多人讀書，以讀而讀，并不思變。不讀書的家庭是一個庸俗的家庭。他爬過狹窄的隧道，再爬過充滿污水的管道，通向了肖申克所束縛的區(qū)域外，在污水中洗凈了他的罪惡，在彼岸洗凈，重生，然后奔向了他的澤華塔尼。《肖申克的救贖》讓我再次了解到，社會不可能對每個人都是公平的，我們必須要靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的生活?；蛘吣銜J(rèn)為體制化離我們很遠(yuǎn)，其實只要你細(xì)心觀察，體
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